总复习（基础知识） 道德与法治（部编版） 七年级 下册 第一单元 青春时光） 知识导图 素养链接 本单元主要结合学生生活中的事例旨在让学生明确青春时期的生命成长不仅仅是身体发育、心理发展,还包括精神成长、思维拓展,引导学生珍惜青春、把握青春,度过青春美好时光。 1.悦纳自己的生理变化,促进生理与心理的协调发展。 2.了解青春期心理卫生常识,体会青春期的美好,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动。 3.养成自信的生活态度,体会自强不息的意义。 4.能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择。 考纲呈现 悄悄变化的我的生理和心理 成长的不仅仅是身体，还有思维成长 青春飞扬，我们拥有无限可能 青春有格，脚踏实地，更要仰望浩瀚天空 男生女生有差异，要互补，同进步 青春萌动，跃动理智的心弦 青春的邀约 第 一 课 青春的心弦 第 二 课 青春的证明 第 三 课 道 德 法 治 第一部分 考点过关 2021 与 考点1 正确认识青春期 考点2 学会独立思考和培养批判精神 考点3 开发创造潜力 考点4 正确认识男生女生 考点5 正确对待异性交往 考点6 自信自强 考点8 止于至善 考点7 行己有耻 知识导航 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 1．青春期身体变化的主要表现： （1）身体外形的变化 （2）内部器官的完善 （3）性机能的成熟 2．如何正确对待青春期的生理变化？ （1）我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 （2）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 带★为相对重要的知识点 3、★青春期的生理变化带给我们什么影响？（P3-P4）（1）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。（2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 考点1 考点2 考点3 4.青春期矛盾心理的出现是正常现象。青春期矛盾心理的主要表现是什么? (1)反抗与依赖。 (2)闭锁与开放。 (3)勇敢与怯懦。 5.积极面对和正确处理青春期心理矛盾的方法有哪些?(或:怎样调控青春期心理矛盾?) (1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 (2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 (3)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。 (4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 1、★独立思考有什么要求？（P9）独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。2、★批判性思维有什么表现？（P10）批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。3、★批判性思维有什么作用？（P11）①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点7 考点8 4.怎样培养批判精神?(或:我们应该如何进行批判?) (1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力。 (2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题。 5.批判的技巧是什么? (1)批判只针对事情本身,不对人进行攻击。 (2)批判要具有一定的建设性。 考点1 考点2 考点3 1.青少年为什么要开发创造潜力? (1)青春凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。 (2)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、 ... ...
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