2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册同步练习综合探究六郑和下西洋与哥伦布航海(含答案)

( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 郑和下西洋与哥伦布航海 一、单选题 1.公元前6世纪，乔达摩·悉达多在印度创立的宗教是（?? ?） A.?基督教?????????????????????????????????B.?佛教?????????????????????????????????C.?伊斯兰教?????????????????????????????????D.?道教 2.下列哪一本书介绍了亚洲国家的富庶和繁荣，并在欧洲广泛流传，激起了上层社会对东方的向往（?? ?） A.?《马可·波罗行记》??????????????????B.?《荷马史诗》??????????????????C.?《天方夜谭》??????????????????D.?《史记》 3.一部游记，内容宏富，妙趣横生，被誉为“世界奇观之书”。哥伦布就是读了这部书，才对黄金遍地的东方大国产生了由衷的向往．该书是（ ） A.?《天方夜谭》??????????????B.?《荷马史诗》??????????????C.?《马可?波罗行纪》??????????????D.?《大唐西域记》 4.“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币…”“君主有一大宫，…宫廷房屋地铺金砖，以代石板”，以上这些文字出自（ ） A.?《天方夜谭》??????????????B.?《荷马史诗》??????????????C.?《马可?波罗行纪》??????????????D.?《俄底浦斯王》 5.下列叙述的答案里，与如图记载和影响明显错误的是（　　） A.?记载了其在中国17年的所见所闻?????????????????????????B.?所描述的是马可．波罗在东方的经历和见闻 C.?此书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往???????????????D.?此书没有介绍日本的情况 6.下列历史人物中，促进了东西方文化交流并到过中国的是（ ） A.?伯利克里?????????????????????????B.?亚历山大大帝?????????????????????????C.?穆罕默德?????????????????????????D.?马可?波罗 7.不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律，见证了东西方文明交流的是（ ） A.?种姓制度????????????????????????B.?阿拉伯数字????????????????????????C.?《神曲》????????????????????????D.?汉谟拉比法典 8.下列哪一部书激起了欧洲人对东方的向往，促使了新航路的开辟？（ ） A.?《大唐西域记》???????????????B.?《马可波罗行纪》???????????????C.?《荷马史诗》???????????????D.?《天方夜谭》 9.下列文明成就属于和平交流方式的有（ ） ①长城 ②阿拉伯数字 ③《马可·波罗行纪》 ④雅典卫城??????? A.?①②?????????????????????????????????????B.?③④?????????????????????????????????????C.?②③?????????????????????????????????????D.?①④ 10.18世纪法国启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”“欧洲的良心”，主张由开明的君主执政，强调自由和平等的著名思想家是（　　） A.?莎士比亚??????????????????????????????B.?霍布斯??????????????????????????????C.?托尔斯泰??????????????????????????????D.?伏尔泰 11.近年来，“圣诞节”等洋节日日益受到中国年轻人青睐。与“圣诞节”有关的宗教是（ ） A.?佛教?????????????????????????????????B.?道教?????????????????????????????????C.?伊斯兰教?????????????????????????????????D.?基督教 12.透过现象认识本质是历史的重要功能。亚历山大大帝东征、丝绸之路上的阿拉伯人、旅居大都的马可?波罗等现象反映的本质问题是（　　） A.?东西方的友好交流?????????B.?东西方的矛盾冲突?????????C.?文明交流受到阻碍?????????D.?东西方的文明交流 13.古代世界各大洲、各地区和各民族的交往形式主要有两种。下列历史事 ... ...