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课件编号9265465
6.2 价值判断与价值选择 课件-【新教材 】2020-2021学年高中政治统编版四 哲学与文化(共14张PPT+1个含视频)
日期:2024-05-15
科目:思想政治
类型:高中素材
查看:34次
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来源:二一课件通
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) (一)自觉遵循社会发展的客观规律 价值判断: 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。 价值选择: 在价值判断的基础上进一步作出的选择。 1.价值判断和价值选择的含义和关系 基础 体现 (2)原因———各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 2.作出正确价值判断和价值选择的产生客观标准 (1)客观标准———必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。 大山的主人———马永顺 马永顺是新中国第一代伐木工人,新中国成立之初,马永顺以忘我的热情,投身到新中国的建设中。1959年,在全国群英会上,周恩来总理亲切地对他说:“你们不光要多出木材,出好木材,还要多造林,实现青山常在,永续利用。”打那以后,马永顺就想着要把自己伐的36500棵树木补上。每年春季造林,他都坚持早上山晚下山,抓紧劳动间歇栽树。??? 1982年马永顺退休了,还差8000株树没有栽上。 他下决心要把这笔“账”还上。1991年,马永顺已 78岁高龄了,还差近千棵树。马永顺率领全家三代 15口人,到荒山坡上营造义务林,还完了1000棵树 的“账”。截至1997年5月,他同家人又栽下落叶 松4000多株。马永顺坚持义务植树40年,栽树5万多棵。 2000年2月10日,马永顺因突发心脏病逝世了,但他“生命不息,造林不止”的愚公移山精神、甘于奉献精神和高度的爱岗敬业精神,永远激励着我们。 马永顺 50年代前,他是全国著名的伐树模范; 50年代后,他是闻名遐迩的植树英雄。 朱镕基总理评价他:“你这一辈子干了两件好事:当国家建设需要木材的时候,你是砍树劳模;当国家需要保护生态环境的时候,你是栽树英雄,我们都要向你学习。” 思考:为什么“砍树”和“栽树”都是值得我们学习的?说明价值选择和价值判断具有什么特点? 3.价值判断和价值选择的社会历史性 (1)价值判断和价值选择的社会历史性 价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。 (2)价值判断和价值选择具有社会历史性的意义 ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;②有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。 1.价值判断和价值选择的主体差异性 (1)人们的社会地位,需要不同,价值判断和价值选择也就不同。 对于病人来说,想要尽快康复 对于医生来说,想要救助更多的病人 (二)自觉站在最广大人民的立场上 1.价值判断和价值选择的主体差异性 (2)价值判断与价值选择因人而异 逆行去武汉 逃离武汉 人们站在不同的(利益)立场,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。 在阶级社会中,价值判断和价值选择具有阶级性。 面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 2.价值判断和价值选择的阶级性 观祈雨--唐.李约 桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。 3.把人民群众的利益作为最高价值标准 (1)根本的衡量尺度———人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。 (2)要求———自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 合作探究:应该如何正确处理三者之间关系? 4.正确处理各种价值冲突 (1)选择的标准———个人、集体和社会三者的统一 (2)具体要求———当个人利益同人民群众利益发生冲突时,要自 ... ...
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