课件编号9268583

【原创优质课件】Unit 5 Whose dog is it PB let's talk(公开课) 课件 教案 练习 动画素材(共30张PPT 含flash素材)

日期:2024-05-02 科目:英语 类型:小学素材 查看:72次 大小:69779272Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语五年级Unit 5 Whose dog is it PB Let's talk课时教案 课题 PB Let’s talk 单元 Unit 5 学科 英语 年级 五下 学习目标 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能够并能正确运用现在进行时的陈述句型和一般疑问句对正在发生的事情进行描述或问答。3. 在老师引导下总结现在进行时的陈述句型和一般疑问句句型结构。4. 能够完成Look and say部分并通过游戏和课堂练习等等巩固句型和单词. 重点 能熟读talk部分对话并能进行情景表演。 难点 能够并能正确运用现在进行时的陈述句型和一般疑问句对正在发生的事情进行描述或问答。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let’s sing:animals are everywhere song Listen and sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time:high and low voice:出现喇叭请大声读, 没有喇叭请小声读。Look and say:呈现图片,引导学生进行描述主语+be+动词-ing形式(The ... is/are ...)。Let's try:This is Chen Jie’s dog Fido. Sam can’t find him..Tips: 先读题,从题目可以判断, 本次听力主要抓住位置信息, 辅助信息‘在干什么’, 播放听力, 完成听力任务。Let's check: 呈现听力文本并播放音频, 注意抓住重点信息, 核对答案等。Lead-in:呈现图片,Sam is at Chen Jie’s home. 提出问题What are they talking about?They are talking about Fido 让我们一起去看看吧Presentation: 播放动画, 了解课文大意, 熟悉课文。Presentation:Read the dialogue quickly and try to find out: 快速阅读对话并在文中找出下面问题的答案。Answer the questions: 一起泛读对话并回答问题, 理解对话内容大意。Listen and imitate: 呈现课文文本, 音频跟读, 注意模仿语音语调。Language point:语言点讲解1. -Is he drinking water?-No, he isn’t. 2. He's eating.3. Can you take him to the park?讲解语言点并举例说明, 巩固知识点。Practice:1. Read loudly by yourself. 2. Read with your group members.分角色朗读自己大声朗读Listen and fill:呈现课文部分文本, 听音频跟读并补全文本。Show time:再次播放talk部分动画, 学生跟读, 并模仿语音语调。1. 2人一组合作朗读。2. 分角色朗读对话。3.情景展示表演Presentation:Make a new dialogue! 模仿进行对话创编。Look and say: 播放动画, 模仿跟读, Presentation:呈现部分对话文本,分解讲解现在进行时:一般疑问句:be+主语+动词-ing形式;陈述句:主语+be+动词-ing形式 看图,补全对话,然后两人一组进行问答, 注意单复数变化Game time: 猜猜下面这些动物在做什么呢?然后打开图片揭晓答案Game time: 悄悄话.Practice: 选择正确的答案Practice: 按要求完成句子 由歌曲导入话题话题导入呈现新知游戏动画跟读Watch and learnPracticeDo a survey小组活动游戏 复习已学知识, 导入话题学习新知图片, 音视频, 例句展示, 帮助学习新知游戏提高学习兴趣语言点学习, 帮助巩固句型情景表演能提高学生的参与性,更好的掌握新授内容在游戏中巩固句型和短语 Summary and Homework summary句型:Is he drinking water?No, he isn't. He's eating.Can you take him to the park?现在进行时的陈述句型和一般疑问句型. Homework1. 听录音跟读let's talk 部分对话。 2.小组成员情景表演对话。3. 背诵talk部分给小组长听。4. 完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)( ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~