中小学教育资源及组卷应用平台 人教统编版道德与法治八年级下册8.1公平正义的价值教学设计 课题 8.1公平正义的价值 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级 学习目标 1.情感态度价值观目标：通过学习感受到来自正义的力量，愿做一个充满正义感的人。2.能力目标：能根据一些具体的实例，区分开正义行为与非正义行为，并能结合具体的社会现象分析公平正义的重要。 3.知识目标：理解公平的含义以及重要性；知道正义的含义以及维护正义的原因。 重点 能说出并能理解公平正义及其重要意义 难点 正义是社会制度的重要价值。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、课件展示自主预习题目：1、公平的含义？2、公平的内涵及要求？3、★公平的重要性？4、什么是正义的行为？（正义的内涵）5、★正义的重要性？6、正义的要求？7、正义和制度的关系？8、维护和实现社会正义的意义？请同学们结合课本自主预习，在课本上找出上述问题的答案，并在相应位置做好笔记，初步理解并记忆。二、课件播放视频“习近平谈公平正义”，请同学们观看视频，说说你认同习主席的话吗？你对公平正义的理解是什么？ 自主预习，在课本上找出相应问题的答案，初步对本课问题理解记忆观看视频，思考并回答问题 培养学生自主学习能力，帮助学生了解本课主题，掌握本课重难点。通过视频引发学生对公平正义的思考 讲授新课 一、认识公平课件展示案例：一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。请同学们说说从公平的价值角度，分析三个和尚没水喝的原因？课件展示古时候父亲分配黄金的材料，教师提问学生如果你是这位父亲，你会怎么分配，理由是什么？教师讲解公平的含义。同时借助课件图片帮助学生理解公平和平等的区别。课件展示党的十八大关于权利公平、机会公平、规则公平相关内容，结合课件相关链接内容请同学们说说你是如何认识权利公平、规则公平、机会公平的？教师分别结合案例讲解公平的内涵及要求。课件展示不同公平的相关图片，请同学们说说公平的价值。教师讲解公平对个人的作用。课件展示王侯将相宁有种呼相关图片，提问学生图片是哪个历史故事，体现公平的什么作用？教师讲解公平是社会稳定和进步的重要基础。二、正义的力量课件播放视频“献给戍边英雄”，请同学们观看材料和视频，说说这些戍边英雄和抗疫一线英雄的行为是什么行为？你是如何理解正义的？课件展示形容正义与非正义行为的关键词，请同学们说说你认为什么是正义什么是非正义？下列这些关键词该归类为哪种行为特征的描述？请你说说你对正义的理解。教师讲解什么是正义行为。课件分别展示不同案例，教师讲解面对弱者面对受害者对社会正义的要求。课件展示改革收入分配制度、建立国家助学金制度、完善失业保险制度相关内容，教师提问：国家建立和完善这些制度有什么意义？教师讲解正义和制度的关系。课件展示国家采取的相关举措维护社会和谐，请同学们结合生活实际说说正义对社会和谐的作用，教师讲解正义对社会和谐的作用。教师总结讲解正义的价值。 思考并回答问题理解公平和平等的区别观看视频思考并回答问题。 用耳熟能详的小故事增进学生理解。 课堂小结 本节课我们主要学、正义的含义或内涵、作用或价值，希望同学们在学习的过程中结合生活、身边的实际来予以理解，只有理解了公平、正义的真正内涵和价值，才能为今后我们进入社会追求公平正义、支持公平正义事业作贡献。 板书 8.1公平正义的价值一、认识公平1.公平的含义2.公平的内涵及其要求3.公平的重要性二、公平的力量1.什么是正义行为2.正义的要求有哪些3.正义和制度的关系4.正义对促进社会和谐的作用5.正义的重要性 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK " ... ...
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