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课件网) 第三节 浮力的利用 谁主沉浮 G F浮 下沉 悬浮 漂浮 G F浮 上浮 G F浮 G F浮 沉底 F浮 F支 物质 密度 干木块 约0.5×103kg/m3 蜡 0.9×103kg/m3 石块 约3×103kg/m3 铁块 2.7×103kg/m3 水 1×103kg/m3 ρ物＞ρ液 ρ物=ρ液 ρ物<ρ液 物体会上浮，最后漂浮 物体会下沉，最后沉底 物体会悬浮 浮沉与密度 钢铁会沉到水底，但用钢铁制成的轮船却可以在漂浮于水面，这是为什么？ 一、轮船 轮船的工作原理： 采用_____的办法，增大排开水的_____，增大浮力 空心 体积 排水量: 船满载时排开水的质量， F浮=G排=m排g m排 排水量为1000t的轮船在河水中航行, 求： 1）船受到的浮力 2）满载时船和货物总质量（g=10N/kg) 发现：m排=m船+m货 问题：轮船从河里到海里，船会怎样调节呢？为什么？ 分析：轮船从河里驶入海里，始终处于 状态，所以F浮 G总。 但ρ液变 ，导致V排变 ，所以船身要 一些。 漂浮 = 大 小 上浮 河水 海水 河水 海水 河水 海水 河水 海水 河水 海水 河水 海水 河水 海水 河水 海水 河水 海水 河水 海水 河水 海水 吃水线（载重线） W：北大西洋吃水线 S：印度洋吃水线 下潜时打开舱门 水，上浮时用压缩空气 水，即通过改变自身的 来达到上浮和下潜的目的。 充 排 重力 二、潜水艇 工作原理： 内部充有密度___于空气的气体 三、气球和飞艇 小 热气球 氢（氦）气球 飞艇 课堂小结 课后作业 同步练习 1.一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；它排开水的体积 。（填变大，变小或不变） 2.重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ）。 A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能 不变 不变 变大 B 课堂练习 3.完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（ ）。 A.压强变小，浮力变小；B.压强变大，浮力变小； C.压强变大，浮力变大；D.压强变大，浮力不变 D 4.如图所示，A、B两物体静止在水中（ ）。 A．两物体受到的浮力一定相等； B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大； C．两物体的密度不等，B物体的密度大； D．两物体的重力不等，B物体的重力大 C A B 4 上浮 5.如图，气球下面用细线悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总，则气球受到的浮力F浮_____G总（选填“>”“<”或“=”）；若水温升高，石块将 （选填“上浮”“下沉”或“保持悬浮”）。 < 4 潜入海底观光是人们现代旅游休闲方式之一。某潜水爱好者从水下2m深继续下潜的过程中，他受到的浮力和海水对他的压强变化的情况分别是（不考虑海水的密度变化）（ ）。 A．浮力逐渐变大，压强不变；B．浮力逐渐变大，压强逐渐变大； C．浮力不变，压强逐渐变大；D．浮力逐渐变小，压强逐渐变大 C ... ...
