中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语三年级下册 Module 4 Things we enjoy Unit 10 Funny cartoons Listen and say Make and say 教学设计（P50、P53） 课题 Unit 10 Funny cartoons Listen and say Make and say 单元 第十单元 学科 英语 年级 三年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。 2、能够完成课本P53的制作任务，并使用英语介绍自己的玩偶。 二、语言知识 1、能够了解英语中部分“介绍自己身体部位情况”的语言形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。 2、能够完成课本P53的制作任务，并使用英语介绍自己的玩偶。 难点 1、能够通过朗读课文、完成任务等方式，获取关键信息，读懂课文内容。 2、能够完成课本P53的制作任务，并使用英语介绍自己的玩偶。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s sing 教师播放课件，呈现任务要求和课本P51的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。 学生看视频，唱歌曲。 （1）通过欣赏歌曲，引出“身体部位的”这个主题。（2）在动感的歌曲中，愉快地开始本节课。 Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习与本课有关的单词。 Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 巩固词汇，初步学习本课的重点内容。 Look, read and answer 教师播放课件，呈现任务要求、课本P50 Listen and say的图片和问题，要求学生看图片，朗读课文，回答问题。 学生看图片，朗读课文，回答问题。 能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。 Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求、课本P50 Listen and say的图片和选择题，要求学生看图片，朗读课文，选择正确答案。 学生看图片，朗读课文，选择正确答案。 能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。 Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P50 Listen and say的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读句子，锻炼听与说的能力。 Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P50 Listen and say的图片和句子，要求学生打开课本P50，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P50，全班同学共同朗读课文内容。 认读句子，锻炼认读能力。 Look and learn 教师播放课件，呈现任务要求和课本P53 Make and say的图片，要求学生看图片，了解活动步骤。 学生看图片，了解活动步骤。 了解活动步骤，为进行活动做好准备。 Make and say 教师播放课件，呈现任务要求、课本P53 Make and say的图片和文字内容，要求学生完成制作后，使用句型，介绍自己的玩偶。 学生完成制作后，使用句型，介绍自己的玩偶。 能够完成课本P53的制作任务，并使用英语介绍自己的玩偶。 Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。 学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。 在练习中巩固本节课的核心内容。 Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内 ... ...
