第6课 横钩 教材分析：《横钩》是三年级书法第六课，分为试一试、看一看、练一练三个部分。此内容是在前面学习的“横批、横折、横折折撇”后安排的，其写法有相同之处，便于让学生初步掌握“横钩”的基本特征和写法。 学情分析：三年级的孩子有好奇心，通过上学期基本笔画的练习和本学期前几课的学习，为本课“横钩”的学习打下了基础。加上老师鼓励，很容易树立信心。 教学目标： 1、认识横钩，了解横钩的基本特征，掌握书写要求。 2、初步尝试横钩的写法，记住行笔要领。 3、在写毛笔字的过程中闭气凝神，陶冶情操，逐渐感受中华民族的传统文化和书法的线条美、造型美。 教学难点：按照字的书写要求正确书写文字。 教学重点：分析横钩的结构 教学方法：观察与分析法、讲授法，示范法，练习与比较法。 教学用具：书写工具一套（笔墨纸砚） 课时：1课时 教学过程： 导入： （出示?、?、?）同学们还记得这些笔画吗？说一说他们的名字和写法。今天我们一起来看书法课本第15页，横钩。横钩和前面的三个笔画有相似之处，你们一定能写得好。 学写毛笔字 1、【试一试】 如图画两组线条，一组圆转，一组方折。你会吗？尝试一下。注意书写姿势（头正、身直、臂开、足安）和握笔方法（擫、押、钩、格、抵） 2、【看一看】 横钩又名横下钩。横钩先写横画，收笔处向右下重按后再向左下出锋，呈钩状，出锋的长短，角度、各不相同。 注意：写横时要中锋行笔，写钩时必须在“停按提”三个微动作后才能向左下方出锋，空中收笔。 3、背一背，闭上眼睛拿着笔在空中默写“横钩”三遍。 4、师示范书写 5、练一练横钩的写法，边写边对照、评价、改进。 6、临写：定、家、宗、宇、楚、常。 注意：写横钩时，横较细且向右上斜，钩短促，这样写出的字才有“势”。 7、书法家的故事—退笔冢。这个故事说明一个写字秘诀：那就是只有勤学苦练才能写好字。 8、学生完成课后练习，师巡视指导。 9、评价与展示。 三、师生共同小结 本课主要学习横钩，横钩先写横画，收笔处向右下重按后再向左下出锋，呈钩状，出锋的长短，角度、各不相同。注意中锋、转锋、出锋的用笔方法。 四、作业 练写带有横钩的字不少于6个。 板书设计： 第6课 横钩
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