课件编号9280029

粤沪版初中物理八年级下册9.1认识浮力课件(共25页ppt)

日期:2024-05-06 科目:物理 类型:初中课件 查看:57次 大小:62749754Byte 来源:二一课件通
预览图 0
初中,物理,八年级,下册,认识,浮力
    (课件网) 9.1 认识浮力 感知浮力 它们都受到重力的作用,但却没有因此而沉入水底,这表明水对它们有一个向上托起的力,这个力就是浮力。 一、浮力 结论:气体对浸在其中的物体也有向上的浮力。 一、浮力 (1)用弹簧测力计测出铝块的重力G。 F拉=G 物 (2)把金属块浸没在水中,测力计示数变小,说明物体受到了向上的力. F浮 F浮 5.浮力的方向:竖直向上 小球静止于水面上,试分析小球的受力情况。 G G 1.定义:液体或气体,对浸在其中的物体都有竖直向上的托力,即浮力。 2.符号: F浮 3.单位: 牛(N) 4.浮力的施力物体:液体或气体 一、浮力 01 浮力的定义 一、浮力 02 浮力的大小 由实验看出,物体在水中弹簧测力计减小的示数就是液体对它的竖直向上的浮力。 G 物 :物体在空气中的重力。 F拉:物体浸在液体中,弹簧测力计的示数。 “称重法”计算浮力: F浮 =G 物 -F拉 F浮:物体所受浮力大小。 F浮 +F拉=G 物 如图所示,用一根绳子将物体系在容器的底部,若物体的重力是6N,绳子对物体向下的拉力是7N,则物体所受到的浮力是( ) A.6N B.7N C.1N D.13N F浮 F拉 G D 一、浮力 浮力的产生原因 03 h2 h1 F上 F下 浮力产生原因:是由于液体对物体向上向下的压力差产生的。 F=pS = ρ水ghS 物体的下表面: F向上=p向上S = ρ液gh2S 物体的上表面: F向下=p向下S =ρ液gh1S F浮= F向上- F向下(压力差法) 03 浮力的产生原因 桥墩在水中受到浮力吗? 不受浮力 如图所示,用细绳将一物体系在容器底部,若物体所受浮力为10N,上表面受到水向下的压力为3N,则物体下表面受到水向上的压力为(  ) A.13N B.3N C.7N D.10N A(课件网) 9.1认识浮力 (浮力大小的影响因素) 在泳池中 在死海中 我们身边的物理 为什么同一个人在普通泳池和在死海浮沉情况不相同? 2 请输入您的文字 1 2 3 二、猜想与假设: 物体浸入液体的体积? 物体浸入液体的深度? 液体的密度? 一、提出问题: 物体所受浮力的大小跟哪些因素有关? 实验器材 三、设计实验与制订计划: 1、实验研究方法: 。 2、实验器材: 。 控制变量法 烧杯、食盐、钩码、弹簧测力计 A、探究浮力大小与物体浸入液体的体积大小的关系 控制_____ 不变,改变_____,比较浮力的大小。 物体浸入液体的深度、液体的密度 物体浸入液体的体积 B、探究浮力大小与物体浸入液体的深度的关系 控制_____不变,改变_____,比较浮力的大小。 物体浸入液体的 体积、液体的密度 物体浸入 液体的深度 C、探究浮力大小与液体的密度的关系 控制_____不变,改变_____,比较浮力的大小。 物体浸入液体的深度、 物体浸入液体的体积 液体的密度 称重法: F浮=G-F 0 1 2 3 4 5 铁 0 1 2 3 4 5 铁 如何测量浮力? (3)设计实验:   如图9-4所示,在弹簧测力计下挂铁块依次缓慢浸入水中不同位置,比较所受浮力大小。 注意:弹簧测力计示数越小,说明铁块所受浮力_____ (4)进行实验:  ①从位置1→2 →3,铁块受到的浮力_____ ②从位置3→4,铁块受到的浮力_____。  ③将铁块依次浸没在清水和浓盐水中,铁块在_____中受到的浮力大。 (5)结论:   浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体中的体积_____,跟液体的密度_____,` 越大 越来越大 浓盐水 不变 有关 有关 得出结论: 浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟物体浸入液体的体积 ,跟液体的密度也 ; 全部浸没在同种液体中的物体所受浮力跟物体浸入液体中的深度 。 有关 有关 无关 检测与提升 1、在大鱼和小鱼的争论中, 鱼的说法正确。这是因为两条鱼浸没在同种液体中,它们所受浮力的大小与 有关,而与 无关。 大 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~