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课件网) 部编版四年级下册 25、挑山工 新课导入 《挑山工》，著名作家冯骥才1981年创作的泰山见闻式散文，此文先后选入全国高中语文课本、小学语文课本。冯骥才因此成为泰安市的荣誉市民。学者王克煜把此文和姚鼐的《登泰山记》、李健吾的《雨中登泰山》、杨朔的《泰山极顶》誉为泰山四大著名散文。 作者介绍 冯骥才，1942年2月9日出生于天津市，中国当代作家、画家、社会活动家。作品有《神灯前传》、《单筒望远镜》、《雪夜来客》等。 要求： 1、不认识的字可以查字典。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。 自读课文 字词学习 读读记记 泰 杖 敞 拘 蕴 tài zhànɡ chǎnɡ jū yùn 生字组词 读读记记 泰：泰山 康泰 杖：手杖 拐杖 敞：宽敞 敞开 拘：拘束 拘留 蕴：蕴含 蕴藏 重点词语 货物、 节奏、 平衡、 诵读、 超过、 肌肉、 拘束、 耽误、 哲理、 光溜溜、 多音字 折 zhé shé zhē 折磨 折跟头 折本 词语释义 饱 览 ： 喧 闹 ： 流 连 ： 哲 理 ： 充分地看;尽情地观赏。 声音大而热闹；喧哗吵闹。 意思是指耽于游乐而忘归。 关于宇宙人生的根本的原理和智慧。 词语释义 腾云驾雾 ： 心悦诚服 ： 意味深长 ： 姿态奇特 ： 不解之迷 ： 意思是神话描写神仙、妖魔可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。 意思是由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。 指的是含蓄深远，耐人寻味。 指容貌神态、样子、风格、气度等很特别。 不能弄明白的事物。 新知讲解 这篇文章讲了一件什么事？ 这篇文章总共分成了几部分？ 每一部分的主要内容是什么？ 朗读课文并思考下面的问题： 新知讲解 这篇文章讲了一件什么事？ “我”在泰山上遇到一位挑山工，挑山工虽然身负重物，走得很慢，却常常走到“我们”前面，通过交谈，“我”明白了其中的道理。从泰山回来，“我”画了一幅挑山工的画，并一直挂在书桌前激励自己。 文章总共分成了几部分？每一部分的主要内容是什么？ 新知讲解 第一部分（1--2）： 第二部分（3--6）： 第三部分（7）： 讲挑山工走的路程比游人长，但却常常领先，作者对此提出了疑问。 讲作者与一个挑山工几次相遇，通过交谈，作者解开了心中之谜。 讲挑山工的精神对作者的启示。 新知讲解 朗读第一自然段，思考：这个自然段主要讲了什么？ 讲挑山工登山的特点。 先从台阶的左侧起步，斜行向上，登上七八级台阶，就到了台的右侧；便转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来，每次转身，扁担换一次肩。 新知讲解 挑山工为什么要走折尺形路线？ 二是东西会碰在台阶上。 三是还能节省些力气。 一、担了重物，如果照一般登山的人那样直上直下，膝头是受不住的。 新知讲解 挑山工走折尺路线虽然可以节省力气，但是它有什么坏处吗？ 但是路线曲折，就会使路线加长。 登山工登一次山，走的路程大约比游人多一倍。 新知讲解 朗读第二自然段思考：作者发现了什么奇怪的事情？ 奇怪的是挑山工的速度并不比游人慢，你轻快地从他们身边越过，以为把他们甩在后边很远了。 为什么呢？ 新知讲解 朗读第三--六自然段 在登山途中，“我”和同一位挑山工几次相遇？分别在什么地方？在什么情况下相遇？ 新知讲解 在登山途中，“我”和同一位挑山工几次相遇？分别在什么地方？在什么情况下相遇？ “我”和同一位挑山工三次相遇。 第一次是在山下。 第二次是在回马岭那条陡直的山道前。 第三次是在半山的五松亭。 新知讲解 为什么“挑山工”速度慢却又跑到“游人”前面呢？ 一、游人东看西看，经常停下来观赏风景，这么高兴怎么来；挑山工不能耽误工夫，得一个劲往前 ... ...
