浙教新版六年级下册《5.5 乘除运算》同步练习卷（含解析）

浙教新版六年级下册《5.5 乘除运算》同步练习卷 一、单选题 1．两位数乘两位数，积可能是（　　）位数。 A．两 B．三或两 C．三或四 D．四或五 2．三位数乘两位数，积可能是（　　） A．四位数 B．五位数 C．四位数或五位数 3．在下列9个算式中： （1）5×69 （2）4×64 （3）85×9 （4）121×3 （5）47×5 （6）52×7 （7）8×44 （8）9×48 （9）209×2 积在300与400之间的算式有（　　）个． A．3 B．4 C．5 D．6 4．不计算，下面四个算式中谁的结果最大（a是不为零的自然数）（　　） A．a﹣ B．a× C．a÷ D．不能确定 二、判断题 5．装运一批水果，每箱装15千克，要装36箱。如果每箱装20千克，要装27箱。　 　（判断对错） 6．900×4可先用9乘4再在36的末尾补上两个0得3600。　 　（判断对错） 7．两位数除以两位数，结果也是两位数。　 　（判断对错） 8．如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100．　 　．（判断对错） 三、填空题 9．口算40×6，想：　 　个十乘6是　 　个十，就是　 　，所以40×6＝　 　。 10．计算200×8时，想法：2×8＝16，在末尾添上　 　个0，就得到600.200×8的积是　 　。 11．填上“＞”、“＜”或“＝”． 5.67×1.01　 　5.67 7.56÷0.01　 　7.56×100． 12．15×12＝180，那么1.5×0.12＝　 　，0.15×　 　＝1.8。 13．用24根火柴棍搭，可以搭　 　个，还剩　 　根。 四、解答题 14．括号里可以填什么？ ×＞ 15．列式计算。 （1）162除以3的商是多少？ （2）除数是8，商是12，余数是4，被除数是多少？ 五、应用题 16．解放军某部进行军事训练，要行军502千米，已经走了460千米，余下的路程每天走20米，2天是否能走完？走不完的话，还剩多少千米？ 参考答案与试题解析 一、单选题 1．【分析】根据题意，假设两位数分别是10与10，或99与99，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。 【解答】解：假设两位数分别是10与10，或99与99； 10×10＝100，100是三位数； 99×99＝9801，9801是四位数； 所以，两位数乘两位数积是三位数或四位数。 故选：C。 【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。 2．【分析】根据题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答． 【解答】解：假设这两个数是999与99或100与10； 999×99＝98901； 100×10＝1000； 98901是五位数，1000是四位数； 所以，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数． 故选：C． 【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题． 3．【分析】用估算的方法很快得出这4个算式的积在300与400之间。 【解答】解：（1）5×69，把69看成70，5×70＝350； （2）4×64，把64看成60，4×60＝240； （3）85×9，把85看成90，90×9＝810； （4）121×3，把121看成120，120×3＝360； （5）47×5，把47看成50，50×5＝250； （6）52×7，把52看成50，50×7＝350； （7）8×44，把44看成40，8×40＝320； （8）9×48，把48看成50，9×50＝450； 即：积在300与400之间的算式有（1）5×69（4）121×3（6）52×7（7）8×44，共4个。 故选：B。 【点评】此题考查了学生的估算能力。 4．【分析】此题可通过A．B．C3个式子于a比较，即A根据是差比被减数小； B根据一个非0的数乘以一个真分数，积比被乘数小； C根据一个非0的数除以一个真分数，商比被除数大，即可知道谁的结果最大． 【解答】解：根据是差比被减数小：可知A．a﹣＜a； 根据一个非0的数乘以一个真分数，积比被乘数小：可知B．a×＜a； 根据一个非0的数除以一个真分数，商比被除数大：可知C．a÷＞a． 所以a÷最大． 故选：C． 【点评】遇到比较未知数的大小时，要分析算式的结果与未知数相比是变大还是变小． 二、判断题 5．【分析】根据每箱 ... ...