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课件网) 第3节 动能和势能 2021年春人教版物理八年级下册 第十一章 功和机械能 观察思考 下列现象中，哪些物体能做功？ 流动的水推动皮筏 狂风吹倒树木 滚下的巨石砸毁路面 拉弯的弓把箭射出 一、能量 1.一个物体能够做功，我们就说它具有能量. 流动的水推动皮筏 拉弯的弓把箭射出 滚下的巨石砸毁路面 流动的水具有能量 拉弯的弓具有能量 山顶的巨石具有能量 2.一个物体能够做的功越多，这个物体的能量就越大。 3.单位 : 焦耳 简称焦,符号是 J 讲授新课 湍急的流水能推动水车对水车做功，具有能量。 飞行的子弹能穿透苹果，对苹果做功，具有能量。 一、动能 呼啸的海浪有时会冲坏海堤、推到房子；弹出去的玻璃球能把静止的球弹的远远的……这些现象说明了运动的物体有对其他物体做功的能力，也就是说运动的物体具有能量。 风吹动船帆使船航行，流动的空气具有能量。 1.定义：物体由于运动而具有的能，叫做动能。 一切运动的物体都具有动能。 小鸟和飞机迎面相撞时，能量大到足以击落飞机，那么物体的动能大小跟哪些因素有关呢？ 问题 猜想：汽车速度越大，出事故时破坏就越严重；一辆汽车以同一速度运动，重载比空载时出事故更严重，因此动能的大小可能与物体的速度、质量等因素有关。 物体动能的大小跟那些因素有关 实验方法： 质量一定，动能大小与速度的关系 质量一定，动能大小与质量的关系 (1)控制变量法 (2)转化法： 小球动能的大小不能直接显示,可以通过木块被撞击后移动距离的远近来反映,木块被推得越远,说明钢球对木块做的功越多,钢球的动能越说明小球的动能越大 。 实验探究 实验步骤： (1)探究动能大小与质量的关系 让 的钢球，先后从 高度滚下，观察钢球推动木块的距离。 不同质量 同一 结论： 物体的动能与物体的 有关， 越大，物体的动能越大。 运动速度 速度 从同一高度滚下是为保证小球到达平面的速度一样。 让 钢球A，先后从斜面 高度滚下，观察钢球将木块推动的距离。 (2)探究动能大小与速度的关系 同一 不同 结论：物体的动能与物体的 有关， 越大，物体的动能越大。 运动速度 速度 运动物体的质量越大，速度越大，动能就越大。 质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。 实验结论： 用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？ 想想议议 机动车的行驶速度越大,动能就越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制,以免发生交通事故. 不同车型的车, 速度相同,质量越大,动能越大,越不容易刹车,所以大型客车的限制速度比小型客车更小. 物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体动能的影响更大？ 观察思考 一些物体的动能 物体 动能/J 物体 动能/J 抛出去的篮球 约30 跑百米的运动员 约3×103 行走的牛 约60 飞行的步枪子弹 约5×103 从10 m高处落下的砖块 约2.5×103 行驶的小轿车 约2×105 分析：对比行走的牛和飞行的子弹的动能，可见：物体的速度对动能的影响更大。 二、势能 1.重力势能：物体由于位置较高而具有的能量叫做重力势能． 水滴石穿，表明位于高处的水具有能量。 从高空落下的陨石把地面砸出一个大坑.表明位于高处的陨石具有能量。 举高的重锤能具有重力势能，把木桩打入地下 物体具有的重力势能的多少跟什么因素有关呢？ 问题 探究方法： 控制变量法 对比法 如图所示：(1)让同一重物从不同的高度降落砸在小桌子上; (2)让质量不同的重物从相同的高度降落砸在小桌子上; 观察桌子腿陷入沙中的深度,来比较重物重力势能的大小。 猜想： 重力势能的 ... ...
