学习新知 随堂练习 作业设计 复习准备 三年级数学·下 新课标[北师] 第6单元 认识分数 1 分一分（一） 第1课时 分一分（一） 复 习 准 备 读出下面各数： 1052 84 100 32.06 读作：一千零五十二 读作：八十四 读作：一百 读作：三十二点零六 返回目录 1 2 1 2 学 习 新 知 分别涂出下面图形的 。 1 2 用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？ 用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？ 1 4 3 8 4 5 3 4 ······分数线 ······分母 ······分子 读作：四分之三 认一认 返回目录 1.蓝色部分都是图形的 吗？说一说。 1 2 随堂练习 教材第68页练一练第1题。 是 不是 是 不是 2.分别涂出下面图形的 。 1 3 教材第68页练一练第2题。 返回目录 作业设计 作业1 作业2 小试牛刀，你能行！ 返回目录 5.分别涂出下面图形的 。 1 6 作业1 教材第69页练一练第5题。 返回作业设计 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 基础巩固 1.（基础题）用分数表示下面各图中的阴影部分。 1 6 1 8 3 8 4 9 5 8 5 7 2 5 5 9 基础巩固 2.（操作题）按照图形下面的分数把相应的图形 画上阴影。 基础巩固 3.（基础题）读一读，写一写。 2 7 读作： 8 13 读作： 17 30 读作： 七分之二 十三分之八 三十分之十七 十二分之七 写作( ) 八分之五 写作( ) 六分之二 写作( ) 九分之一 写作( ) 基础巩固 3.（基础题）读一读，写一写。 7 12 5 8 2 6 1 9 返回作业2 4.（易错题）用下面的分数表示阴影部分对吗? (对的打“√”,错的打“?”) 提升培优 × √ × × 5.（易错题）选一选。 提升培优 返回作业2 (1)下面各图中的阴影部分不能用分数表示的是( )。 (2)下面各图中的空白部分表示 的是( )。 B A 6.（难点题） 1号图形占整个图形的( ),2号图形占整个图形的( ),3号图形占整个图形的( ),3号图形是1号图形的( ),3号图形是2号图形的( )。 返回作业2 思维创新 1 2 3 1 2 1 4 1 16 1 8 1 4 学习新知 随堂练习 作业设计 三年级数学·下 新课标[北师] 第6单元 认识分数 1 分一分（一） 第2课时 分数的意义 我们已经初步认识了分数。谁来说几个分数? 1 2 1 4 3 8 4 5 学 习 新 知 请每个同学拿出两张同样大小的正方形纸,用不同的方式,表示这张纸的四分之一。 因为都是把这张正方形纸平均分成了4份,其中的1份就是它的。 为什么折法不同,都能表示它的呢? 把一张正方形的纸平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。 4 1 4 2 4 3 4 4 返回目录 3.下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的 理由。 1 8 随堂练习 教材第69页练一练第3题。 是 是 是 不是 是 不是 4.把一张长方形纸平均分成5份，把其中的1份、2份、 3份、4份、5份分别涂上颜色，填一填，说一说。 教材第69页练一练第4题。 1 5 2 5 3 5 4 5 5 5 返回目录 作业设计 作业1 作业2 小试牛刀，你能行！ 返回目录 6.折一折，涂一涂。 ⑴ 分别折出一张纸的 和 。 ⑵ 你还能折出一张纸的几分之几？ 3 16 2 3 教材第69页练一练第6题。 3 16 2 3 返回作业设计 作业1 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 基础巩固 1.（易错题）用分数表示下面各图中的阴影部分。 2 4 3 8 2 5 1 2 2 4 1 2 返回作业2 2.（重点题）下面涂色部分是一张纸的 吗? 说一说你的理由。 提升培优 都是一张纸的 ,前四幅图都是把这张纸平均分成4份,涂色部分占1份,所以可以用 表示,最后一幅图可以把涂色部分换个位置,如 ,涂色部分也占整张纸的 。 1 4 1 4 返回作业2 1 4 1 4 3.（操作题）折一折,涂一涂。 返回作业2 思维创新 分别折出一张纸的 和 ,并涂色。 3 8 1 3 3 8 1 3 ... ...
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