青岛版（五四制2017秋）四年级上册科学7.26课 技术产品与生活 （课件18张ppt+素材）

(课件网) 技术产品与生活 学习目标 1.了解木拱廊桥的结构特点，能够小组合作动手搭建简单的廊桥，知道木拱廊桥属于建筑技术产品； 2.能够举例说出建筑技术、通信技术、运输技术的产品。 3.知道技术产品和人们的生产、生活是互相影响的，人类的发明和创造对生活的影响是一把双刃剑。 Hocking's main achievements 问题与猜想 木拱廊桥是一种古老而结构独特的桥梁。廊桥的搭建主要运用了什么技术？ 为什么廊桥可以不用一钉一铆，还那么牢固？请同学们说一说。 料 资 卡 木拱廊桥的整座桥不用钉铆，完全利用自身的强度、摩擦力和直径的大小、所成的角度、水平的距离等巧妙搭接起来。它虽然结构简单，却坚固异常，形似彩虹，又称虹桥。 探究与实践 ● 我们也来搭廊桥。 ● 我们也来搭廊桥。（8min） 1.以小组为单位尝试多种方法搭建木拱廊桥，明确分工，互相配合。 2.小组内总结搭建的方法及注意事项。 3.小组内交流木拱廊桥给人们带来的便利。 温馨提示：细心、认真、团结 我们一起来试一试廊桥的稳定性 ● 找一找生活中多种多样的建筑技术产品。 拓展与创新 走进技术产品博览会。 请同学们说一说你了解的通讯技术产品和运输技术产品。 思考： 科学技术产品给生活带来了哪些影响？ 这节课你有什么收获？ 回头看： 观察中认识木拱廊桥 搭桥的过程中总结方法，感受稳定性 感受生活中的建筑技术产品之美 列举通信和运输技术产品 技术对生活的影响 科学与生活密切联系，趋利避害 以绘画的形式设计技术产品，可以是建筑技术产品也可以是通信技术或运输技术产品，并和家长分享设计意图。 课后作业