教科版五下实验探究题专项训练? 1.如图：用一支蜡烛当作太阳，用一个地球仪从西向东绕蜡烛转。 当转到③时，北半球阳光是_____射，是_____季；南半球阳光_____射，是_____季。? 2.在测量一块不规则形状卵石体积的实验中：? （1）使用量筒测量水的体积，测量者读数时其视线都应与水面在同一_____上。? ? （2）如图2所示，甲、乙两个量筒的液面读数分别是_____mL、_____mL，卵石的体积是_____cm3。? ? （3）如图3所示的方法也能测量出卵石的体积，因为卵石的体积等于_____的体积。? ? 3.科学探究小组为了探究“下沉物体会受到水的浮力吗”，设计了一个实验（如图）。实验过程如下： 第一步，在量筒内倒入200毫升， 第二步，将三个钩码连成一串。（整个实验过程中，三个钩码始终是连成一串的） ①用弹簧秤测出三个钧码在空气中的总重力为1.47N； ②将最下面的一个钩码浸入水中，测出此时的重力，并读出量筒内的水位； ③将最下面的两个钩码浸入水中，测出此时的重力，并读出量筒内的水位； ④将三个钩码浸入水中，测出此时的重力，并读出量筒内的水位； ⑤完成实验记录单。 （1）请帮助科学探究小组完成试验记录单剩下的空格。 实验过程 一个钩码浸入水中 两个钩码浸入水中 三个钩码全部浸入水中 在水中的重力（N） 1.38 1.29 1.2 计算浮力大小（N） 0.09 0.18 _____ 量筒内水位的读数（mL） 209 218 227 计算排开的水量（mL） 9 18 _____ （2）仔细分析实验记录单中的数据，我们知道下沉物体受到水的浮力了吗？_____（填“受到”或“没有受到”）。我们还知道下沉物体受到的浮力大小与_____有关，它们之间的关系是_____。 （3）在上述实验的基础上，再挂上一个相同的钩码，并将四个钩码全部浸没在水中，我们可以推测将会受到的浮力大小大约是_____N。? （4）液体的性质也会改变物体在水中的沉浮，实验室常用_____仪器来比较液体的轻重。 4.通过科学课的学习，小方同学做了这样一个实验。? 小方先在杯子里倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石糊，将结成块的石膏糊放在温度适宜且通风的实验室内。一周后，小方发现石膏没有任何变化。他百思不得其解，去询问老师。老师看了小方的石膏后，对小方说：“种子发芽需要什么条件?”小方这才恍然大悟，马上对实验进行了修改。果然，几天后石膏发生了明显的变化。 （1）小方这样做是模拟_____?对岩石的作用。? ? （2）小方最终看到石膏发生的明显变化是_____。? ? （3）最初，小方的实验没成功的主要原因是_____。? ? （4）我们还知道_____、_____、_____、动物的活动都能改变岩石的模样。? ? 5.某研究性学习小组为研究热在固体间是如何传递的，做了如下实验：? ⑴把一块长条状铁片，放入水中浸湿。 ⑵在铁片的一端用酒精灯加热(如图)，观察发生的现象。 请回答： ①把铁片放入水中浸湿的目的是：_____ ②如果热从温度高的地方传向温度低的地方，则热从_____端传向_____端。 ③如果我们在A处加热，则会观察到_____ 6.下表是保温效果实验记录表，请分析实验数据后填空。? 编号 ??? ? 控制条件 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 ?? ? 1 ??? ? 无盖的杯子 ? ? 95℃ 65℃ ??? ? 50℃ ?? ? 2 ? 杯子外包毛巾无盖 ? ? 95℃ ??? ? 73℃ ??? ? 62℃ ?? ? 3 ? 杯子外包毛巾加盖 ? ? 95℃ ??? ? 81℃ ??? ? 74℃ ?? ? 4 ??杯子嵌人塑料泡沫加盖 ? 95℃ ??? ? 85℃ ??? ? 80℃ 注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。 （1）保温效果最好的是_____号，保温效果最差的是_____号。? ? （2）如果要研究杯子不同外包材料对保温效果的影响，你选择_____号和_____号；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择_____号和_____号。? ? （3）通过以上数据，我们发现要提高保温效果，可以这样 ... ...
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