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2.6摩擦的利和弊(两课时)

日期:2026-03-07 科目:科学 类型:初中课件 查看:24次 大小:10210687B 来源:二一课件通
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摩擦,课时
    (课件网) 想挑战吗? 筷子提米 为什么这个杯子和米都没有掉下来呢? 1.怎样做才可以感觉到摩擦呢 与手的运动方向相反 2.你感受到的摩擦力的方向是怎么样的 让手在桌子上拖动或拉动(相对运动)。 一、摩擦力 1.定义:两个相互接触的物体,当他们做相对运动时,在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。 2.方向:与相对运动方向相反 两个物体相对运动时,会产生阻碍他运动的摩擦力。那么,两个保持相对静止的物体之间,是否也存在摩擦力呢? 两个保持相对静止的物体间也能产生摩擦力。 请列举生活中的你碰到过的摩擦? 1、写粉笔字时 2、写圆珠笔字时 3、写钢笔字时 4、手拿铅笔不掉下来 5、足球滚到停下来 6、筷子提米 7、手推车向前减速 8、汽车紧急刹车时 下列各属于什么摩擦 滑动摩擦 静摩擦 滚动摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 滑动摩擦 滚动摩擦 静摩擦 神舟七号返回舱, 满目疮痍! 气体、液体也都能产生摩擦力! 影响(滑动)摩擦力大小的因素 1.提出问题: 2.建立假设 3.设计实验方案 4.收集事实证据 5.检验假设 6.合作与交流 建立假设 滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关。 可能与接触面的粗糙程度有关 可能与接触面的大小有关 可能与接触面受到的压力有关 可能与运动速度有关 可能与材料有关 设计实验方案: 用弹簧测力计拉动木块在水平长板上做匀速直线运动,弹簧测力计的读数就等于摩擦力的大小。 当木块在桌面上滑动时,怎样测定滑动摩擦力的大小? 记录实验数据: 组别 压力 接触表面 弹簧秤读数 甲 乙 丙 分析实验数据,得出结论: 1、比较 和 ,在 相同时,物体表面受到压力越大 ,摩擦力 。 甲 乙 接触面粗糙程度 越大 2、比较甲和丙,在 物体表面受到的压力相同时,物体接触面越粗糙 ,摩擦力越大。 假如没有摩擦,将会……………… 停在车站的汽车将无法启动, 在路上行驶的汽车将永远停不下来, 我们无法在路面上行走, 我们滑到地上将很难再起来, 我们坐在椅子上也会提心吊胆, 我们的手也不能拿东西…… …… 假如没有摩擦 1、下列现象不能说明物体受到摩擦力作用的是( ) A、足球被脚踢出后在地面上滚动越来越慢,最后停下来。 B、高速飞行的陨石在进入大气层后猛烈燃烧,发出亮光,形成流星。 C、水中发射的鱼雷运行一定距离后,杀伤力就越来越弱了。 D、抛出去的铅球最终要落回地面。 D 练习: 2、几个同学在操场上进行爬竿比赛,使他们能够上升的力是( ) A、重力 B、摩擦力 C、弹力 D、竿的拉力 B 练习: 3.摩擦力的方向总是跟物体相对运动方向 ___(相反或相同) 4.摩擦力的大小与_____以及_________有关,与其他的因素都无关 相反 压力的大小 接触面的粗糙程度 练习: 5.在做探究滑动摩擦力大小实验的时候, 小明第一次以3m/s的速度匀速拉木块,发现弹簧测力计的示数为1N,第二次小明以5m/s的速度匀速拉木块的时候 ( ) A.大于1N,因为速度变大了,力当然要变大 B.等于1N,因为滑动摩擦力的大小只和接触面上的压力和粗糙程度有关,和其他的无关 C.小于1N,因为速度快说明受到的阻力小 D.无法确定,要根据小明的用力情况才可以判断 B 练习:(课件网) 第 6 节 摩擦的利和弊(2) 复习 ①在接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大 ②在压力一定时,接触面越粗糙,摩擦力越大 下面所列的摩擦中,哪些摩擦对人是有益的?哪些是有害的? 走路时鞋与地面之间的摩擦 手握筷子时的摩擦 手拿菜油瓶时的摩擦 爬树时人与树之间的磨擦 刹车时,车与地面间的摩擦 自行车的轴与轴承间的摩擦 人拉笨重的物体,物体与水平地面间的摩擦 有益摩擦 有害摩擦 鞋子底部的花纹有什么作用? 给轮胎加上防 ... ...

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