课件编号9305506

人教版(新课程标准)五年级下册科学1.5 奇妙的变化 (课件共32张PPT)

日期:2024-05-01 科目:科学 类型:小学课件 查看:48次 大小:2619904Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 奇妙的变化 会 说 话 的 字 魔术表演 奇妙的变化 米 饭 米饭是我们的主食之一。 我们都很熟悉。 说到米饭,你的第一印象是什么,印象中有什么味道的呢? 品尝米饭的要求 1.每个小组成员有序的取米饭品尝。 2.品尝时,先不要和小组成员讨论你的感受。 3.边品尝边思考。 4.老师喊“停”的时候, 请同学吃完米饭,保持安静 品尝思考 在品尝过程中思考两个问题: 1、刚开始品尝时不要咀嚼,说说米饭原本有没有味道? 2、然后反复咀嚼大约1—2分钟,感受米饭中味道有什么变化? (最后小组讨论,并和小组的 记录员一起完成实验记录单(一)) (品尝米饭): 实验记录单(一) 刚品尝时的味道 咀嚼一分钟后的味道 米饭变甜的原因(猜测) 淡而无味 略微的甜 ? 尝完后思考: 米饭原来是甜的吗? 妈妈煮饭的时候加糖了吗? 小常识 米饭为什么会变甜呢? 原来,米饭中有一种叫淀粉的东西, 在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味儿了。 所以,原本并不甜的米饭,渐渐地出现了甜味儿。 拓展思考 那米饭变甜是不是只跟咀嚼有关系而已? 是不是因为我们通过咀嚼把米饭里面的糖分挤出来而已? 我们应该怎么验证我们的猜想? 把一些米饭放入杯中反复挤压或捣碎,就像米饭在口腔中咀嚼一样。 挤压或捣碎之后,拿出来尝味道。(注意此时不能再进行咀嚼了,直接尝味道) 如果甜的,说明米饭中本身就有糖分; 进行验证 如果不甜,说明米饭产生甜味,不仅需要咀嚼,还需要唾液的作用。 米饭为什么会变味? 米饭 + 唾液 甜 酶的催化 化学变化 米饭在口腔里与唾液作用发生了化学变化: (淀粉) (淀粉酶) (麦芽糖) 淀粉→麦芽糖(新的物质) 认识淀粉 米饭里面的主要成分是淀粉,淀粉是厨房里常备的烹调用品,我们来观察一下淀粉。 观察方法: 扇闻的方法 看(颜色) 摸(光滑程度) 闻(气味) 认识淀粉 (颜色是白色的) (粉末状,光滑的) (没有明显的气味) 看 摸 闻 神奇的淀粉 我们知道了,淀粉很神奇。遇到唾液会变甜。 那如果神奇的淀粉遇到了碘酒又会产生什么样的火花呢? 认识碘酒 看(颜色): 扇闻(气味): 认识碘酒 看(颜色): 红棕色 扇闻(气味): 有一股刺鼻的消毒水 的气味 作用: 适应症为用于皮肤感染和消毒。 淀粉和碘酒的变化 用滴管吸取碘酒,滴1-2滴碘酒在淀粉上,认真观察会发生什么变化? 滴管的使用方法 握持方法 用中指和无名指夹住玻璃以保持稳定,用拇指和食指挤压胶头以控制试剂的吸入或滴加量. 注意事项 1.不能倒置,也不能平放于桌面上。 2.每次检测的时候,滴管管尖不能碰到实验品(食物) 实验一:淀粉与碘酒的变化 实验步骤: 1、用滴管滴1—2滴碘酒在淀粉上,仔细观察,淀粉发生了什么变化? 温馨提醒:滴管管尖不能碰到实验品 注意节约 淀粉变蓝(紫)色 实验二:米饭与碘酒的变化 用滴管滴1———2滴碘酒在米饭上,仔细观察有什么变化。 温馨提醒:滴管管尖不能碰到实验品 注意节约 米饭变蓝(紫)色 米饭 + 碘酒 淀粉 + 碘酒 我们把会有新物质生成的变化成为化学变化 特 性 新 物 质 化学变化 化学变化 蓝紫色的物质 蓝紫色的物质 我们可以如何利用这种变化呢? 实验现象 米饭里面的主要成分是淀粉,米饭、淀粉遇到碘酒,颜色变成了蓝紫色,这蓝紫色物质是不同于米饭和淀粉的新物质。 米饭、淀粉遇到碘酒,会发生化学变化。 利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。 寻找淀粉的踪迹 用滴管吸取碘酒,滴1-2滴碘酒在物体上,滴管的管尖不要碰触到食物。 滴管使用完毕之后,要放到碘酒瓶中。 对于有争议的食物,可以重复多做一次或多次。 小组分工合作,边检验边完成实验记录单(二) 温馨提示 寻找食物中淀粉的踪迹 第( )小 ... ...

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