红领巾心向党 【教学目标】? 1.?知识与能力：了解共产党成立、少年先锋队发展的历史。?2.?过程与方法：能够主动搜集、整合材料，面对问题，能够表达自己的看法。? 3.?情感态度与价值观：从小培养热爱祖国、热爱共产党的情感。提升民族自豪感。? 【教学重点】? 了解共产党成立、少年先锋队发展的历史。? 【教学准备】? 视频、音频，红纸、五角星、多媒体课件? 【教学方法】? 合作、探究，整体推进。?【教学过程】? 一、队歌谈话导入：? 【放少先队队歌】大家齐唱。你们听过这首歌吗？谁是少先队员？请坐直。看看同学们，鲜艳的红领巾飘在胸前，多神气！? 可是，小明是一个一年级的小同学，最近他有点儿不开心。 【放录音，小明说：唉，我多想像哥哥姐姐那样，成为一名少先队员呀！】? 【智多星老师：孩子，你别伤心。只要你按要求去做，集齐五枚五角星，你就可以成为少先队员了。】? 同学们，你们愿意帮助小明同学，一起闯关，一起研究，帮助他得到五颗星吗？【看，五颗星在这里，贴在黑板上】?二、争星研学? 咱们先看看第一颗星的任务吧：?【了解星】? 课前，我为同学们布置了学习卡片，我仔细看了看，大家做得都不错。萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果； 你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。今天，我们就以小组为单位，进行交流，一会儿进行汇报，看看哪个小组汇报得最详细、最生动。 这节课，老师要评出最佳小组，还要为他们颁奖呢?学习指南：? 1.?在小组长的带领下，把学习卡片上提到的相关内容组内交流。?2.?请仔细听组员分享，尽量把自己不知道的内容记清楚。?3.?讨论时间为5分钟。 ?好，现在开始讨论吧。?? 时间到，现在，那个小组来汇报一下少先队的发展历程？ 【出示PPT】? 烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀， 向着太阳勇敢飞翔??这么伟大的中国少年先锋队，你们会系红领巾吗？咱们每个小组派一名代表，来一场系红领巾大赛吧。 【每组派人参加】? 最快的是?XX和XXX，请组长为两名组员加分，并为自己小队添星。? 点击图片：党旗飘飘?队员们，认识这面旗吗？?这是什么旗？? 那你们知道党旗的标识及其代表的意义？? 哪个小组愿意汇报一下党旗和中共第一次代表大会的内容？?认识少先队队旗。? 少先队是我们少年儿童的组织，小朋友们，让我们面对少先队 的队旗，全体起立，敬礼。 【敬礼】第一颗星，了解星，我们已经跟小明一起完成了，我现在就帮小明贴上。? 中国共产党一直指引着我们少先队员向着胜利勇敢前进。现在， 我们翻看第二颗星， 【问答星】看看谁知道的多，为小组的荣誉而战。? 请小组长把小组得分情况，填在小组得分表上。问答星，请获 胜小组帮小明贴上。? 我们一起看看下一颗星的任务： 【才艺星】红领巾心向党，小 小少年才艺多，谁愿意为党献上自己精心准备的节目呢？? 1.?故事：《一封鸡毛信》?2.?齐唱：《共产儿童团》 ?3.?舞蹈《红星闪闪》? 快快为自己组点燃一颗星，我也帮助小明集一颗星。?一起看看第四颗星的任务吧? 我们中国繁荣富强都靠共产党的领导。请看这段视频 【厉害了我的国】大家谈谈感想? 中国共产党是我们的执政党，人民哪里有危险，我们的党员就在哪里。 【放大凉山火灾视频】看了这个视频，你有什么感想呢？? 思考让我们更了解自己，也让我们一起在成长。请为我们的思考点赞，请为每个小组添一颗星。我也帮助小明加一颗星。? 看看最后一颗星的任务吧 【向党星】小小少年，茁壮成长，来吧，孩子们，请向我们的党献礼吧！（手抄报、手工）请向党表表少年儿童的决心吧。? 三、宣誓总结? 同学们，我们帮助小明同学得到了五颗星 ... ...
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