2020-2021学年高中政治人教版必修四12.3.价值的创造与实现课件(共16张PPT+1个视频)

(课件网) 共和国不会忘记-- 杂交水稻之父，袁隆平院士去世 思考：通过袁隆平的事迹，青年应如何实现人生价值？ 12.3价值的创造与实现 一、在劳动和奉献中创造价值（根本途径） 二、在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） 三、在砥砺自我中走向成功（主观条件） 学习目标： 思考： 1 袁隆平是否实现了自己的人生价值？为什么？ 2 袁隆平是如何实现人生价值的？ 3 袁隆平是不是你学习的榜样？你从他的事迹中学到了什么？ 袁隆平是否实现了自己的人生价值？为什么？ 人的价值在于创造价值，在于对社会的贡献。 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。荣获国家最高科学技术奖、国家科学技术进步奖特等奖和“改革先锋”等称号。 各行各业的劳动者都是在劳动和奉献中实现自己的人生价值 一、在劳动和奉献中创造价值 1.劳动是人的存在方式。 劳动 彰显和发挥自己的智力、体力、意志和情感 创造和实现自己的价值 劳动 创造美好生活促进人的自由全面发展 2.努力奉献的人是幸福的 _____，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 积极投身于为人民服务的实践 2020年11月份，袁隆平及团队第三代杂交水稻新组合试验示范基地测产结果显示，在湖南省衡阳的试验田一年（双季）平均亩产1530.76公斤（超3000斤）。 据中国新闻网5月14日最新报道，在海南省三亚的“杂交水稻双季亩产3000斤试验示范”项目测产再获佳绩，平均亩产926.5公斤，可以预见加上晚稻亩产，该杂交水稻双季亩产超3000斤不成问题。而双季稻亩产实现3000斤，意味着一亩地可以再多养活5个人。 思考：仅靠袁隆平个人的努力，能否取得如此大的成就呢？ 1.社会提供的客观条件是实现人生价值的前提。 一滴水只有放进大海里，才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 ———雷锋 社会 提 供 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 价值实现 前提 2.只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 二、在个人与社会的统一中实现价值 2.我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。 注意：强调在与社会的统一中实现个人价值的同时，也尊重人的个性发展。实现个人发展和社会发展的统一。 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰出贡献。袁隆平晚年仍坚持奋战在科研第一线，致力于“耐盐碱杂交水稻”（海水稻）与航天育种等研究方向。 发挥主观能动性，顽强拼搏 1959年，袁隆平进入“而立”之年，也是他走上教学岗位的第七个年头。国庆前夕他以“我的十年”为题，用辩证唯物主义观点，从思想与业务两个方面进行了解放后10年来的回顾总结：“党的10年教育，使我明确了人生真谛。全心全意为人民服务，的确是人生最大的光荣和义务。”同时，他还向党和人民立下誓言：“要做到政治挂帅，红专并进。” 正确的价值观，理想信念 1.实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2.实现人生价值，需要努力发展自己，全面提高个人素质。 3.实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。 三、在砥砺自我中走向成功 青年学生， 应该怎样实现人生价值？ 青年学生，应该怎样实现人生价值？ 1、树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断和价 ... ...