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课件网) 歌曲欣赏：春天的故事 你知道歌曲中的这位老人是谁吗？ 邓小平(1904—1997)：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。 你看，邓小平爷爷在干什么？ 这节课，我们就学习一篇与他有关的文章。 植树 部编本人教版·二年级语文下册 4 邓小平爷爷植树 邓小平 植树 天坛 高龄 格外 引人注目 握手 兴致勃勃 挖坑 休 息 挑选 茁壮 移植 挥锹 填土 扶正 满意 邓小平 植树 天坛 高龄 格外 引人注目 握手 兴致勃勃 挖坑 休 息 挑选 茁壮 移植 挥锹 填土 扶正 满意 字词学习 yí tián fú mǎn 我会读 dènɡ zhí tán línɡ ɡé yǐn zhù wò zhì wā bó xiū xī xuǎn zhuó huī 邓 坛 龄 格 勃 挖 选 茁 移 挥 填 扶 握 致 邓 植 格 引 注 满 休 息 我会写 观察生字的结构，把生字按结构分类。 上下结构 左右结构 息 邓 植 格 引 注 满 休 息 邓 植 格 引 注 满 休 整体感知 自由读课文，读准字音，读通句子。想一想课文主要写了一件什么事？ 邓小平爷爷_____ 植树 课文解读 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 邓小平爷爷在这一天种了一棵小柏树。 这一天为什么令人“难忘”？ 继续读课文，说一说： 邓小平爷爷是怎样种树的？ 你觉得邓小平爷爷是怎样的人？从哪些地方可以看出来？ 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 时间 地点 人物 事件：植树 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 说明了邓小平爷爷植树的兴致高昂 ▲ ▲ ▲ ▲ 进一步体现了邓爷爷做事认真执着 说明他挖坑时很用力、认真 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 体现了邓爷爷对小树苗的爱护和栽树时的认真。 把下面的内容按植树步骤排列好。 ①移苗入坑 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④挥揪填土 ⑤扶正树苗 ③ → ② → ① → ④ → ⑤ 放 跳 拍 操场上,同学们有的在( )皮球,有的在( )风筝,有的在( )皮筋,热闹极了! 填一填 放 拍 跳 继续读课文第4自然段，找一找： 课文中是怎样描写这棵小柏树的？ 邓爷爷此时的心情怎样？ 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 露出了满意的笑容 比喻、拟人 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景？ 首先，树长得非常茂盛，特别漂亮，当然是美的。 其次，小树苗带着他的希望和心愿茁壮成长，就好像我们小朋友成长似的，能不美吗？ 第三，很多人游览天坛公园，怀念邓小平爷爷。无限的情意也是令人感动的。因此，“小平树”是天坛公园一处美丽的风景。 （ ）地挖树坑 （ ）地挑选 （ ）地站立 （ ）的柏树苗 （ ）的笑容 （ ）的风景 兴致勃勃 精心 笔直 绿油油 满意 美丽 结构梳理 邓小平爷爷植树 “小平树” 美丽的风景 挖 选 填 看 (树坑) (树苗) (土) (扶正) 拓展延伸 邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙，还参加植树活动，对我们有什么启示，我们该怎样做呢？ “植树绿化世世代代传下去！”这是邓爷爷说的一句话。他也是这样做的。我们也要像邓爷爷一样，用我们的双手去绿化环境，美化家园，同时也 ... ...
