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课件网) 信息及其特征 2021.5.19 目录 目录 01 02 丰富多彩的信息 信息的一般特征 戴尔计算机公司董事长兼首席执行官迈克尔.戴尔有这样的论断: "其实PC和网络谁都不重要,重要的是信息。PC和网络只是工具而已,其目的都是为了获取更多、更及时的信息。" 信息是人类生存必不可少的基本条件，也是基本需求 丰富多彩的信息 01 什么是信息？？ 感受身边的信息 简单的来说，数据，消息中有意义的内容称为信息 我看到了... 我听到了... 我闻到了... 我感觉到了... 信息是认定感官感受周围环境刺激后的大脑产物，包括知识，消息，信号，感觉等 你能从这张图片中获取到哪些的信息呢 ？ 信息的一般特征 02 讨论:期末周就要开始了，班主任要发布一些有关考试的事宜,如果你是班主任,你将采用哪些方式通知? 海报，广播，论坛，短信，口头说明等 信息具有载体依附性 01 02 03 载体依附性 价值性 03 02 01 04 信息只有被人们利用，才有价值。 有些信息的价值可能尚未被我们发现 (1)信息不能直接提供给人们物质需要，体现在两方面: ①能满足人们精神生活的需要; ②信息可以促进物质、能量的生产和使用; 信息可以增值; 人们在加工与使用信息的过程之中，通过选择，重组，分析，统计以及其他方式的处理使原有的信息增值。 律师根据以往的个案分析总结为新个案做出更好的辩护;医生根据以往的病人病历分析对各种病痛选择更好的治疗措施。 信息的时效性必须与价值性联系在一起。 信息的时效性会随着时间的推移而变化(有长或短)。 （1） （2） 时效性 天气预报，商场促销 如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。 ———萧伯纳 信息作为一种资源，通过交流可以由不同个体或群体同一时间或不同时间共享 1) 信息资源共享。 3)信息共享不会丢失、改变。 (2)信息可以被一次、多次、同时利用。 共享性 1.不完全性 盲人摸象 2.真伪性 空城计 3.价值相对性 一千个哈姆雷特 信息的其他特性 2.请同学们自己思考一下，信息除了上述的四个一般特征，还能找到别的特征吗？ 1.请同学们举例信息，并依据文字，图像，声音，动画，视频这五大类来分类。 3.思考：在信息的众多特征值中，相对于物质能源，哪些是信息独有的。 练习 01 04 02 03 载体依附性 时效性 共享性 价值性 课堂小结 信 息 的 基 本 特 征 xìn xī de jī běn tè zhēnɡ案例：信息及其特征 1.案例背景 设计者 教案名称 学生 教材 课时 王欣琪 信息及其特征 高中一年级 教育科学-出卷网-《信息技术基础》 1 2.教材分析 本课选自教育科学-出卷网-《信息技术基础》教材第一单元第1课《信息及其特征》中的内容。第一单元共3课，该课为第一课，学习内容是感受丰富多彩的信息以及理解信息的一般特征。 3.学习者分析 信息及其特征内容适合信息技术初学者，使学习者掌握一定的信息技术基础知识，为接下来的学习提供基础。 （1）特点分析 生活在21世纪的同学们显然早已接触到信息技术，且经过初中的学习，学生应当初步掌握了计算机的运用，对于信息技术有很强的敏感性及一定的运用能力，思维活跃，但缺乏一定自主学习能力，我们应当培养学生的主学习能力从而提高学生的信息素养。 （2）已有知识 初中学习过的信息技术知识。 （3）存在问题 缺乏一定的基础系统知识，没能更好更深刻地理解计算机基础知识。 4.教学目标 (一)知识与技能 ①列举学习与生活中的各种信息，感受信息的丰富多彩。 ②理解信息的一般特征包括普遍性、载体依附性、价值性、时效性、共享性等，且能用生活中的具体事例说明。 (二)过程与方法 ①通过直 ... ...
