2020-2021学年七年级语文下册部编版12《台阶》课件（34张PPT）

台 阶 七年级语文下册 学 习 目 标 1.理清小说的故事情节，把握文章的内容和主题，体会“台阶”的含义。（重点） 2.学习细节描写对刻画人物形象的作用，理解“父亲”的形象特点。（难点） 3.感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养积极健康的人生态度。（素养） 作者简介 李森祥(1956～?)浙江衢州人，作家，著有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》、剧本《天下粮仓》、《卧薪尝胆》等。其小说以农村、军营两大生活为主要题材，他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。 知识储备 1.概念：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 2.小说分类：长篇、中篇、短篇（按篇幅长短）。 3.小说三要素：人物、情节、环境。 4.人物塑造方法：外貌、语言、动作、心理、神态等。 5.故事情节：开端、发展、高潮、结局（序幕、尾声）。 小说基本常识 背景资料 本文选自小说集《台阶》（作家-出卷网-1992年版）。有删节。李森祥远离故乡、从戎军营，时空的距离，使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平低，许多农民以一种坚忍不拔的毅力，立志改变现状这一现实写了这篇小说。李森祥以《台阶》为代表的前期小说，基本上侧重于“家族圈”的表现。 读一读 预习检查 庄稼茬 āo dànɡ kǎn kāi kěn qiào xián nián yǐn shǎnɡ chá 凹凼 门槛 揩汗 撬开 涎水 黏性 烟瘾 晌午 啃 蹦 瞌 厚道 bènɡ kē hòu 糟糕 醒悟 烦躁 头颅 自言自语 言外之意 微不足道 大庭广众 读一读 预习检查 zāo xǐng zào lú yì wēi tíng kǎn 门槛 jiàn 槛车 槛 bǎng 肩膀 páng 膀胱 膀 lù 门槛 loù 槛车 露 juè 倔头倔脑 jué 倔强 倔 sǎo 扫兴 sào 扫把 扫 mó 磨破 mò 磨坊 磨 挪 nuó 挪动 娜 nuó 婀娜 磕 kē 磕碰 溘 kè 溘然 燥 干燥 噪 噪音 kǎn 门槛 尴 gān 尴尬 晌 xiǎnɡ 晌午 响 shǎnɡ 响亮 浆 jiānɡ 豆浆 桨 jiǎnɡ 船桨 zào 烦躁 滥 làn 泛滥 zào zào 槛 躁 词语解释 预习检查 【尴尬】 【叮嘱】 【气派】 【筹划】 (神色、态度)不自然。 再三嘱咐。 神气;有精神。 筹措。 【大庭广众】 词语解释 预习检查 【若有所失】 人很多的公开场所。 感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。 【低眉顺眼】 【微不足道】 【自言自语】 非常藐小,不值得一提。 自己跟自己说话;独自低声说话。 低着眉头,眼睛向下看。形容顺从的样子。 整体感知 1.故事的叙事线索是什么？“文眼”是什么？? ???叙事线索的是台阶，“文眼”是“台阶高，屋主人的地位就相应高。” 2.你能简要讲述故事情节吗? （要点提示：①父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？②父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？③新屋造好了，父亲怎么样？）? 捡砖 捡瓦 捡卵石 塞角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 喜悦 不对劲 不自在 年老力衰 台阶低　地位低 台阶高 受人尊重 改善居住条件。 台阶高，屋主人的地位就相应高。———文眼 开端 （1-9）： 发展（10-16）： 高潮（17-24）： 结局（25-32）： 父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。（台阶低） 父亲开始了漫长的准备。 （准备造高台阶） 终于造起了有九级台阶的新屋。 （造高台阶） 新屋落成，父亲人老了，身体也垮了。 （高台阶落成） 概括故事情节： 捡砖 捡瓦 捡石头 存角票 种田 砍柴 编草鞋 踏黄泥 台阶高：受人尊重 台阶低　地位低 准备造台阶 精读细研 品味第二部分 为了造新屋、新台阶，父亲做了哪些准备？ 品析第13自然段的描写方法及其作用，想想父亲此时的心理。 景物 ... ...