中小学教育资源及组卷应用平台 第三课时 中国与国际组织 案 例 一 教学准备 教师准备：国际组织标记图片、中国代表董必武在《联合国宪章》上签字资料、中国维和行动大事记、习近平主席出席联合国成立七十周年系列峰会侧记相关内容 、教学课件、小视频 学生准备：收集到我国参加的国际组织相关资料、各种国际组织徽标 教学过程 复习导入 1.出示国际组织的标记，请学生认一认、填一填。 2.引入过渡：中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，维护国家利益。 3.质疑：咱们中国在联合国中有着怎样的地位和作用？中国加入了哪些国际组织？发挥着怎样的作用？这是我们这节课学习的重点内容。 4.板书课题。 二、了解中国在联合国中的地位和作用 1.引导学生回顾联合国产生的过程：1954年，联合国的五大常任理事国代表在美国旧金山举行制宪会议，通过《联合国宪章》，各国代表举行了《联合国宪章》签字仪式。孩子们知道我国是哪位代表签的字吗？ 2.出示图片（中国代表董必武在《联合国宪章》上签字），并进行解说： 1945年?6月25日，旧金山会议举行全体会议，一 致通过了《联合国宪章》。26日，举行了签署宪章的正 式仪式。按照四个邀请国英文字母的顺序，中国是第一个 在宪章上签字的国家。中国代表团对于位居各国之首签署 宪章一事极为重视。胡政之曾建议在签字时使用具有鲜明 中国传统文化色彩的笔、砚、墨，得到董必武等的赞同，并为此派代表团秘书专门到唐人街购买。签字仪式在退伍纪念堂举行，中国代表团第一个进入纪念堂后，先依照签字顺序在桌后站立成一个半圆形。这一宝贵的历史记录至今仍保存在纽约联合国总部。? 董必武在《联合国宪章》签字意义重大：一方面，签字国是联合国的创始国。那时的中国虽然积贫积弱，但中国在反法西斯战争中所作出的巨大贡献，使世界认同中国是联合国创始会员国之一。联合国创建时，中国共产党派出一大代表董必武作为中国政府代表团成员参加会议并签署《联合国宪章》表明：无论在历史上，还是在当代，中国人民都是坚定支持联合国宗旨、热爱和平、反对侵略战争的一支重要力量！? 3.引导学生理解并总结中国在联合国的地位：中国作为联合国创始会员国，参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国，在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。（板书：创始会员国 关键话语权） 4.中国参积极加了许多联合国的活动，你收集了哪些相关信息？请与我们分享。 5. 学生交流收集的近几年中国在联合国的声音和身影。 (1)积极参与维和行动： 中国是联合国安理会常任理事国，对联合国维和行动作出突出贡献。28年来，中国军队实现了派遣维和人员从无到有、兵力规模从小到大、部队类型从单一到多样的历史性跨越。中国已派出维和军事人员3.7万余人次，维和官兵累计新建、修复道路1.6万余公里，排除地雷及各类未爆炸物9800余枚；接诊病患超过20万人次；运送各类物资器材135万吨，运输总里程达1300万公里。目前，中国军队共有2500余名官兵在联合国7个任务区及联合国维和行动部执行维和任务。 图①为中国维和官兵为孟加拉国工兵施工提供护卫。图②为中国第17批赴黎巴嫩维和部队多功能工兵分 队在“中国医师节”开展义诊活动。 （2）维护世界和平：朝鲜核问题、阿富汗问题、伊朗核问题、乌克兰问题……中国活跃在谈判桌旁，同时坚持解决热点问题原则立场，坚持不干涉别国内政，反对强加于人；坚持客观公道，反对谋取私利；坚持政治解决，反对使用武力。 （3）中国坚持以互利合作实现共同繁荣。我国政府积极促进国际发展合作，积极推动建立公平、合理的国际经济新秩序，现共同繁荣。我国政府积极促进国际发展合作，积极推动建立 ... ...
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