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课件网) 第三部分 我与集体、社会和国家的关系 第八单元 承担社会责任 知 识 结 构 第八单元 承担社会责任 他 山 之 石 实 战 演 练 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。 一、是什么 1．什么是公平？ 意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方；在良好的合作中，每个人在作出贡献的同时，也从他人的活动中获得相应的产品和服务。 2．我国已建立的社会主义公平保障体系包括哪些？ 权利公平、机会公平、规则公平、分配公平。 二、为什么 1．维护社会公平合作对社会稳定的重要性是什么？ (1)在具体的社会生活和社会合作过程中，如果人们之间出现某些利益的矛盾和冲突不能及时和妥善地解决，就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲突，危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活秩序。 (2)为了更好地在社会合作中保证最大多数人们的利益，维护社会稳定，需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。 2．我们为什么要树立公平合作意识？ (1)从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建立一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的意义。 (2)只有从小做起，树立公平意识，长大后才能成为一个适应现代社会生活的人。 (3)公平的合作意识对于社会成员的共同生活非常重要，它关系到我们每个社会成员的利益和幸福。 三、怎么办 1．青少年怎样树立公平合作意识，维护社会稳定？ (1)在家庭中，父母辛勤工作，为我们的生活和成长付出金钱、时间和精力，我们关心体贴父母，努力学习，分担一些力所能及的家务，这就是一种公平的合作。 (2)在学校中，老师为我们的学习和成长呕心沥血，默默奉献，我们尊敬老师、遵守学校的规章制度，完成学习任务，这就是一种公平的合作；同学之间互相学习、互相帮助，共同进步，这也是一种公平的合作。 (3)只有从小做起，树立公平合作意识，长大后才能成为一个适应现代社会生活的人。 或：①在日常生活中，树立公平合作的观念与他人相处，处理所面临的问题。②尊重规则，自觉履行分内职责。③尊重他人的自由和权利，不做有损他人利益的行为。④培养自己的正义感，同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。 2．怎样对待社会上不公平的现象？ 对社会上不公平的现象，我们应给予关注、思考和批判。 1．(2010年单项选择题)某校初二八班和七班学生在一次篮球比赛中，比分只是一分之差，在比赛结束前3秒钟，八班的一名队员不慎摔倒。七班队员趁机投篮得分，比分反超，哨响比赛结束。七班获得冠军。八班不服，认为不公平、不公正。对此，你的看法是( ) A．维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提 B．讲公平更要讲人情 C．无规矩不成方圆，但要因人而异 D．应该重新调整比赛规则，再比赛 2．(2010年单项选择题)2009年6月底，国务院决定，在全国10%的地区先期开展新型农村社会养老保险试点工作，并逐步扩大，到2020年之前基本实现对农村适龄居民的全覆盖，让全国农村居民都有社会养老保障。上述决定说明( ) ①我国政府积极维护公民的政治文化权利 ②我国城乡居民收入差距已经消除 ③我国政府努力维护公民的生命健康权 ④我国政府努力维护社会公平与正义 A．①③④ B．③④ C．②③④ D．①②③④ 1．此题采用排除法，B“讲公平更要讲人情”不对，公平和人情是两码事，没有必然联系。C“因人而异”是错误的，正义的规则是面向全体社会成员的。剩下AD，这时要回到材料，尽管八班一队员跌倒，但是七班同学并没有犯规，而是在正常的规则中得分，所以这不能说是不公平的，可见答案只能选A。 2．本题属于组合型选择题，先用排除法排除②，因为“已经消除”太片面太绝对，这时 ... ...
