冀教版（三年级起点）英语四年级下册 Unit 2 Days and Months 学案（6课时，无答案）

Unit 2 Days and Months Lesson 10 【学习目标】 1．能听、说、读、写四会单词:rain, sun, hot, snow, cold并能灵活运用. 2．能灵活运用句型: What is it? This is the sun. The sun is hot. Look at the wind. This is snow. Snow is cold and white. 【学习重难点】 1．能听、说、读、写四会单词:rain, sun, hot, snow, cold并能灵活运用. 2．能灵活运用句型: What is it? This is the sun. The sun is hot. Look at the wind. This is snow. Snow is cold and white. 【学习过程】 1．写出12个月份,唱歌曲Twelve Months; 2．自读第一部分,写出下列图片的英文名称. （1）_____ （2）_____ （3）_____ （4）_____ （5）_____ 3．学习单词的读音,并记忆单词.小组间互相帮助背会单词. 4．看课本文本部分,读懂句子,翻译下列句子. The sun is hot. _____. Do you see the cloud and the rain? _____? Look at the wind. _____. Snow is cold and white. _____. I like rain and snow. _____. 5．读第二部分歌曲歌词,找出不懂的句子. 6．学唱歌曲. 7．总结. 【达标检测】 （一）填上所缺子母,完成单词. 1．s_n (太阳) 2．_lou_ (云) 3．ra_n (雨)4．w_ _d (风) 5．_n_w (雪) （二）连词成句. 1．is this the sun _____ 2．cold snow is and white _____ 3．Sun is the hot _____ 4．look wind at the _____ 5．Like and rain snow I _____Unit 2 Days and Months Lesson 9 【学习目标】 1．句式When is…? 2．了解怎样用英语表示新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日. 3．能够读、说出并听懂六个节日的英文表达,以及用语When is it? It is…能运用所学句型进行对话表演和口语交际. 【学习重点】 能够读、说出并听懂六个节日的英文表达,以及用语When is it? It is__能运用所学句型进行对话表演和口语交际. 【学习难点】 新年、春节、国际劳动节、教师节、儿童节、国庆节等节日的英文说法. 【学习过程】 知识梳理 一、词汇过关:翻译 1．新年： 2．春节： 3．国际劳动节： 4．教师节： 5．儿童节： 6．国庆节： 二、句型过关:翻译 1．新年是什么时候? 2．新年是一月一日. 【达标检测】 1．用英语写出十二个月份. 2．写出1—10的英文基数词和序数词形式. 3．翻译. 国际劳动节在五月一日. 教师节是九月十日. 国庆节是十月一日. 儿童节是六月一日. 春节在什么时候?一月或二月.Unit 2 Days and Months Lesson 8 【学习目标】 知识目标: （1）能正确掌握基数词及序数词的听、说、读、写,尤其是1至12的序数词. （2）复习所学基数词,以及1至12月的月份名称. 能力目标:学生掌握本课序数词,并能实际运用. 情感目标:关注学生的喜好、需求,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围.通过多样性的活动,激发学生学习英语的兴趣,调动积极性,使学生在英语课堂中不断体验成功,感受乐趣,树立自信心,促进学生综合语言运用能力的发展. 【学习过程】 I．Lead in 导入 1．Sing the songs. 2．Greeting: 3．Game: Say the numbers. How many boys are there in our class? How many girls? II．自主学习＆展示交流 1．Demonstrate.你能总结基数词变为序数词的规律吗? 序数词的书写形式 变为序数词的规律 one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve ( 基变序 , 有规律 , 词尾加上 th, 一、二、三 , 特殊记 , 结尾字母 t, d, d; (first, second, third) 八去 t, 九去 e, (eighth ， ninth)? ve 要用 f 替； (fifth ， twelfth)? 单词 ty 做结尾 , 变 y 为 ie, 然后再加 th 。 若要碰到几十几 , 只变个位就可以。 (twenty-first) ) 2．认真听录音,注意模仿单词的发音和句子的语音语调. 3．Practice:完成课本第二部分. 【达标检测 ... ...