三年级下册第二单元 第五课：横折折撇 田面村小学：雷春燕 横折折撇的第一个转折处呈方折状，第二个转折处呈圆状。注意线条的粗细变化。 第五课 横折折撇（一） 横要长，由粗到细向右上斜。写撇时略慢，短撇与长撇要连贯。 横折折撇在一个字中的形态有大有小，如“遂”字，横很短，撇画收笔部分被捺画覆盖。 第五课 横折折撇（二） 第五课 练一练：临写下面例字。 第五课 “建”字横画多，要注意间距均匀，有长短参差变化，竖画从各横中间穿过，直挺有力；横折折撇写得轻而细（即第一种写法），捺画向右伸展，托起整个字。 练一练： 第五课 “庭”字先写广字旁，撇画左伸，为内部“廷”留出空间；内部横折折撇稍小（即第一种写法），起笔稍高于撇画；捺画由细到粗，与左边撇画呼应。 练一练： 第五课 “道”字字形方正，横折折撇的第一个短撇写为牵丝，带行书笔意。 练一练 第五课 “遂”字横折折撇的写法与“道”字相同，第一个横的行笔方向和第二个折转笔的角度与“道”字略有不同。 练一练 千字文 第五课 南北朝时梁武帝博学能文，书法也写得不错。他十分喜欢王羲之的书法，为了让子孙后代能学好书法，命人从王羲之书法作品中挑选出1000 个不重复的字，组成表达百科知识的文章，这就成了流传至今的《千字文》。由于《千字文》选的字都是常用字，便于识字和学习知识，深受人们欢迎。 《千字文》不但是一部很好的启蒙教材，也是学习书法的良好范本。从隋代到近代，先后有400多位著名书法家书写过《千字文》。 作业设计： 各写五遍： 建 庭 道 遂 三年级下册第二单元 第五课：横折折撇
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