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课件网) 教学方法：活动教学法 设计意图：活动教学法，激发学生的兴趣，给学生营造一个轻松愉快的学习氛围，集中学生的注意力。 巧设游戏 激发兴趣 体验反射 活动一 活动二 小组实验 探究新知 教师演示实验 学生小组实验 小组实验 探究新知 小组讨论 反射是由人体的哪个系统参与？在什么条件下产生的？具有什么特点的反应活动呢？ 游戏规则：甲去打乙的手掌，乙迅速躲避。每位同学进行三次，看看谁被打到的次数最少？ 思考：游戏主要是在什么系统 调节下完成的? 玩游戏 神经系统 海豹表演 小狗钻火圈 归纳：神经系统的功能是什么？（两个字） 调节 神经调节的基本方式是反射 什么叫反射？ 人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫做反射。 请判断下列反应是否是反射？ 碰触含羞草的叶片会迅速合拢。 草履虫的趋利避害是一种反射现象吗？为什么？ 不是。无神经系统。 5、捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。 1、向日葵的花盘总是向着太阳。 4、人一听到谈论杏就会流口水。 判断下列事例是否属于反射 2、小鸟受惊飞走。 3、物体在眼前突然出现，人眨眼睛。 膝跳反射 目的要求： 1．通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。 2．学习做膝跳反射实验的方法 方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 ·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 ·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。 两人一组做分组实验 做实验时请大家注意： （1）叩击部位：膝盖下方韧带。 （2）叩击时机：受试者放松且未注意。 （3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。 做一做 问题1、在观察膝跳反射实验中，你认为被测试者是先感觉到膝盖被扣击，还是先发生反应？ 先发生反应。 问题2：如果在进行膝跳反射之前，测试者事先提醒被测试者注意，实验结果会发生怎样的变化？ 结论：不会发生小腿前伸的动作。 这种现象说明了什么？ 找 原 因 说明大脑可以有意识地控制反射,说明高级中枢可以调节和控制低级中枢的活动。 神经冲动的传导途径 反射的结构基础 反射弧 感受器接受刺激并产生神经冲动 效应器收到指令，做出收缩反应并带动小腿向前跳动 神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经 神经冲动由传入神经传到脊髓的膝跳反射中枢 神经冲动沿着传出神经传到效应器 感受器 传出 神经纤维 传 入 神经纤维 神 经 中 枢 效应器 感受器 传入神经纤维 传出神经纤维 效应器 膝跳中枢 1 2 3 4 5 感受器 传入神经纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器 感受器 传入神经纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器 用文字和箭头表示神经冲动传导的途径： 神经节 感受器 效应器 神经中枢 传入神经纤维 传出神经纤维 反射 反射弧 刺激 反应 参与缩手反射的结构 感受器 传入神经纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器 效应器 神经中枢 传出神经纤维 传入神经纤维 感受器 反射弧是完成反射活动的结构基础 反射与反射弧的关系： 反射活动必须通过反射弧来完成。 感受器 传入神经 纤维 神经中枢 传出神经纤维 效应器 反射弧的组成 1、反射弧的任何一部分受到损伤，反射能否完成，为什么？ 2、是先缩手，还是先感觉到烫，为什么？ 试想：如果等到感觉到烫再缩手，会有怎样的后果？ 3、邱少云在战场上遍身被火包围，如果他在地上滚动一下就会将火扑灭，但他为什么能够一动不动，最后壮烈地牺牲？这时的缩手反射中枢是否受大脑的控制？ 4、在膝跳反射实验中，为什么有的同学小腿没抬起？ 一个同学传出神经受损伤，其他环节正常，如果把他的眼睛蒙上，用针刺他的手，他还能完成缩手反射吗 ... ...
