课件编号9332407

文言文复习《小石潭记》课件(共21张ppt)

日期:2024-05-08 科目:语文 类型:初中课件 查看:78次 大小:101534Byte 来源:二一课件通
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2021年中考文言文复习17 小石潭记 唐·柳宗元 文学常识 《小石潭记》选自《 》,作者 ,字 , (朝代)文学家,“唐宋八大家”之一。因祖籍为河东(今山西永济西),世称 因官终柳州刺史,又称“ ”。与 并称为“韩柳”。 柳河东集 柳宗元 子厚 柳柳州 韩愈 唐代 “柳河东” 唐宋八大家:韩愈,柳宗元、苏洵、苏轼、 苏辙、王安石、曾巩、欧阳修 文体知识 山水游记主要是写登山临水的见闻观感,以描写自然景物为主。在描写中又包含着独特的感受,常常熔叙述、描写、抒情、议论为一炉,具有独特的文学魅力。柳宗元的组记《永州八记》,是古代山水游记散文中的一块丰碑,标志着古代山水游记散文的最高成就。这些作品画廊式地展现了永州的山水胜景,继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者吴武陵、龚古,余弟宗玄;隶而从者,崔氏二小生,曰怒己,曰奉壹。 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸卷石底以出,为坻为屿,为嵁为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者吴武陵、龚古,余弟宗玄;隶而从者,崔氏二小生,曰怒己,曰奉壹。 写作背景 柳宗元于唐顺宗永贞元年(公元805年)因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。为排解政治上的失意,内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水。使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己被贬后无法排遣忧伤与凄苦的思想感情,成为后世写作山水游记的楷模。 本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点? 本文是按游览的先后顺序来写景抒情的,具体:发现小石潭———潭中景物———小潭源流———潭中气氛文中突出地表现了“小石潭”幽静的特点,具体为:石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。整体感受是幽深冷寂,孤凄悲凉。 文章前面写“心乐之”,后面写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解? (1)乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情; (2)但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清环境的触发,凄神寒骨,悄怆幽邃,忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来。就很自然的融情入景了。 理解文章情感(写景与抒情) 一、重点文常 二、句读停顿 本文选自《柳河东集》,作者 柳宗元,唐朝著名文学家。与同为“唐宋八大家”中的 韩愈 合称为“韩柳”。 (1)潭 中 / 鱼 可 百 许 头  (或:潭 中 鱼 / 可 百 许 头 )  (2)其 岸 势 / 犬 牙 差 互 (3 从 小 丘 西 行 百 二 十 步 / 隔 篁 竹 / 闻 水 声 / 如 鸣 佩 环 / 心 乐 之 三、重点字词 (一)一词多义 (1)环:如鸣佩环(玉制的装饰品) 四面竹树环合( 环绕) (2)清:水尤清洌( 清澈 ) 以其境过清( 凄清  ) (3)可:潭中鱼可百许头(大 ... ...

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