课件编号9335571

5.1.2 统一多民族的国家的巩固与发展 课时练习 (含答案)

日期:2024-05-03 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:99次 大小:525403Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
5.1.2,统一,多民族,国家,巩固,发展
  • cover
5.1.2统一多民族的国家的巩固与发展 一、单项选择题 1.清朝统治者认为对待少数民族应该“因其教不易其俗,齐其政不易其宜”,意指注重对他们礼仪教育,不必改变其风俗;注重统一政念,不必改变其习惯。在此思想影响下,清政府 A.组织雅克萨之战 B.确立对达赖和班禅册封制度 C.平定大小和卓叛乱 D.在澎湖岛设了澎湖巡检司 2.康熙皇帝经过长城时曾做诗:“形胜固难凭,在德不在险。”说明清初统治者对北方少数民族采取 A.防御政策 B.怀柔政策 C.纵容政策 D.绥靖政策 3.下列历史事件排序正确的是( ) ①明末农民起义失败? ②明朝灭亡? ③清军入关? ④清政权建立 A.①③②④ B.①④②③ C.④②③① D.④③①② 4.民族团结、民族友好一直是我国历史发展的主流。下列事件体现这一主题的是( ) ①昭君出塞 ②文成公主和金城公主入藏 ③岳飞抗金 ④清朝册封达赖、班禅 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 5.如果给下边两副对联加一个共同的横批,最恰当的是( ) 对联一 上联:开辟荆榛千秋功业 下联:驱除荷虏一代英雄 对联二 上联:拨云手指天心月 下联:拔剑光寒倭寇胆 A.加强君主专制 B.促进民族交融 C.捍卫国家主权 D.推动文化昌盛 6.康熙二十一年,台湾郑氏遣使与清廷议和,请“仿照琉球、高丽外国之例,称臣纳贡”,康熙帝以“台湾贼寇具系中国之人,不可与琉球高丽外国比”,拒绝郑氏所请。康熙此举志在 A.坚守闭关锁国 B.强化皇权专制 C.抵抗外来侵略 D.维护国家统一 7.他是一位具有传奇色彩的大英雄:他以十三副铠甲起兵,出生入死,功勋卓著,也曾身陷囹圄;他多次遇刺却能逢凶化吉;他懂天文熟地理,谙韬略善用人;他戎马倥偬数十载,横扫白山黑水,统一女真各部,击溃大明王朝,成为威震北中国的一代铁血汗王!他是(  ) A.阿骨打 B.忽必烈 C.皇太极 D.努尔哈赤 8.康熙、雍正、乾隆统治时期,一方面社会安定、经济繁荣、国力强盛,另一方面潜藏着巨大的危机。其“危机”的表现主要有( ) ①文化专制达到顶峰 ②压制打击工商业③鄙薄科学技术 ④白银大量外流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.反对“台独”,维护国家领土和主权完整是中华民族的历史使命,以下能证明台湾自古以来是我国不可分割的一部分的是( ) A.西方殖民者对台湾虎视眈眈 B.1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省 C.康熙帝决定武力征讨郑成功子孙等抗清力量 D.郑成功的子孙在台湾争权夺利 10.据史书记载,郑和每次下西洋返航,都有大批外国使节搭船前来;而护送他们回国,通常又成为下次远航的一项任务。据此可知,郑和下西洋( ) A.促进了明朝经济发展 B.是人类航海史上的壮举 C.推动了中外友好往来 D.以宣扬国威为主要目的 11.某历史兴趣小组对某历史事件进行现场模拟,其中甲同学扮演的皇帝说道:“此去一行海波茫茫,爱卿一路平安。”乙同学扮演的大臣说道:“谢皇帝,臣一定不辱使命,成功返航。”该大臣应该是( ) A.张骞 B.郑和 C.戚继光 D.郑成功 12.“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎。倭寇来,不要慌,我有戚爷来抵挡。”歌谣中“戚爷”的主要事迹是( ) A.统一了女真各部 B.肃清了东南沿海的倭寇 C.赶走了荷兰殖民者 D.打败了沙俄侵略军 13.从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时,可以从下列哪件文物中获得有效信息( ) A.唐招提寺 B.唐三彩马 C.锦衣卫印 D.金奔巴瓶 14.魏源在《圣武记》中写道:“是时,朝廷已平三藩,定陇蜀,收台湾,和鄂(俄)罗斯,天下无事。圣祖以噶尔丹势炽,既入犯,其志不在小……六月集大臣于朝,下诏亲征。”这里的“圣祖”是( ) A.汉武帝 B.北魏孝文帝 C.元世祖 D.康熙帝 15 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~