6.1.3 启蒙运动 课时练习 (含答案)

6.1.3启蒙运动 一、单项选择题 1．文艺复兴首先兴起的国家和启蒙运动达到顶峰的国家分别是 A．英国与法国 B．西班牙与葡萄牙 C．英国与美国 D．意大利与法国 2．下列关于启蒙运动的叙述，不正确的是（　　） A．启蒙运动是近代欧洲大陆第一次意义深远的思想解放运动 B．法国是启蒙运动的中心 C．伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师，主张实行君主立宪制 D．启蒙运动为欧洲资产阶级革命作了思想上和理论上的准备 3．14-16世纪的西欧，冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指 A．启蒙运动和科学革命 B．启蒙运动和新航路开辟 C．文艺复兴和工业革命 D．文艺复兴和新航路开辟 4．有学者说：“若就经济角度而言，18 世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18 世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲”。材料中所说英国、法国开先河事件分别是（ ） A．确立君主立宪制、启蒙运动 B．工业革命、启蒙运动 C．确立君主立宪制、文艺复兴运动 D．工业革命、文艺复兴运动 5．18世纪后半期，启蒙运动达到顶峰的国家是（　　） A．英国 B．意大利 C．德国 D．法国 6．“步入18世纪，法国用一场思想解放运动和一场资产阶级革命运动扫清了阻碍资本主义的封建专制制度和封建等级制度。这两场运动是法国的，更是全世界的。”材料中的运动指 A．文艺复兴和法国大革命 B．启蒙运动和工业革命 C．文艺复兴和工业革命 D．启蒙运动和法国大革命 7．摧毁了法国封建统治的事件是 A．启蒙运动 B．法国大革命 C．颁布《人权宣言》 D．巴黎公社 8．启蒙运动是一场弘扬理性，全面清算封建意识形态，解放人们的思想的运动。与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面最突出的特点是（ ） A．要求摆脱封建神学思想的束缚 B．带有强烈的宗教色彩 C．矛头直指封建制度 D．与封建势力妥协 9．在欧洲启蒙运动中，提出“法律面前人人平等”理论的思想家是 A．卢梭 B．莎士比亚 C．伏尔泰 D．孟德斯鸠 10．在法国启蒙运动中，批评天主教会，骂教皇是“两足禽兽”的思想家是（ ） A．孟德斯鸠 B．伏尔泰 C．卢梭???????????????? D．哥白尼 11．在18世纪启蒙运动时期提出“三权分立”学说的思想家是（ ） A．孟德斯鸠 B．伏尔泰 C．卢梭 D．牛顿 12．18世纪，启蒙运动人才辈出，影响巨大。提出“人民主权说”、“社会契约论”的启蒙思想家是 A．但丁 B．伏尔泰 C．卢梭 D．孟德斯鸠 13．下列历史人物和历史事件的搭配，正确的是(　) A．但丁———启蒙运动 B．哥白尼———新航路开辟 C．布鲁诺———文艺复兴运动 D．拿破仑———法国大革命 14．下列事件不属于启蒙运动影响的是： A．法国大革命 B．美国独立战争 C．英国资产阶级革命 D．戊戌变法 15．下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是 （ ） ①文艺复兴 ②启蒙运动 ③新航路的开辟 ④三角贸易 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 二、材料分析题 16．思想是行动的先导，每次的思想解放运动都是社会前进的力量源泉，社会变革的内在动力。文艺复兴运动和启蒙运动在资本主义不同的发展时期发挥着举足轻重的作用，推动着资本主义的不断发展，其内驱力作用极为明显。阅读下列材料，回答问题。 材料一 文艺复兴运动是新兴资产阶级发起的思想解放运动。……人文主义是文艺复兴时期社会思潮的核心。人文主义主张反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。……随着文艺复兴运动蓬勃开展，近代自科学也产生了许多新成果。 ———马世力《一本书读懂世界史》 材料二 在18世纪的启蒙运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。启蒙思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类 ... ...