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课件网) 21 青 蛙 卖 泥 塘 我 会 读 烂泥塘 牌子 吆喝 水坑坑 缺少 采集 绿茵茵 播撒 灌水 挺舒服 游泳 愣住 牌 打牌 车牌 扑克牌 广告牌 招牌 奖牌 金牌 银牌 铜牌…… 扩词： 播 广播 播音 播放 直播 传播 播撒 播种 …… 扩词： 朗 读 课 文 复述课文的主要内容 青蛙想把烂泥塘 。于是，青蛙竖起了 的牌子，吆喝着 。小动物们来买泥塘,但是都 。为了卖掉烂泥塘，青蛙按照小动物提的意见不断 烂泥塘，把烂泥塘变成了 。从此，青蛙不再卖泥塘了。 卖掉搬到城里住 “卖泥塘” “卖泥塘” 没有买 改造 “好地方” 搬 倒 左右结构的字 一看宽窄 二比高低 三看压线笔画 应 嘛 破 蛙 籽 左右结构的字 一看宽窄 二比高低 三看压线笔画 于是 要是 就是 1.这地方好是挺好，（ ）塘里的水太少了。 2.不过，（ ）周围有些草就更好了。 3.（ ），他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 就是 要是 于是 分角色演一演 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你/可以看/蝴蝶在花丛中/飞舞，听/小鸟在树上/唱歌。你/可以在水里/尽情游泳，躺在草地上/晒太阳。这儿还有道路/通到城里…… 多好的地方！有 ，有 ，有 ，有 。 你可以看 ，听 。你可以在 ，躺在 。这儿还有道路通到城里…… 说一说 如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？ 课 后 作 业(
课件网) 21 青 蛙 卖 泥 塘 卖 买 小篆：买 小篆：卖 卖 泉 竖 上下结构的字 一看宽窄 二看压线笔画 自由朗读课文 1.读准字音，读通句子。 2.圈出文中不认识的生字，借助拼音多读几遍。 这个水坑坑嘛，在里边打打滚/倒挺舒服。 于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 集中 集合 集体 采集 集市 赶集 …… 集 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 hē 喝水 喝茶 喝 hè 吆喝 喝彩 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。 自由朗读课文 边读边思考： 青蛙为什么要卖掉泥塘？ 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 “卖泥塘喽，卖泥塘！” 快速默读课文 青蛙的吆喝声都引来了哪 些小动物？ 1.老牛和野鸭来到泥塘边，说了什么？请用“———画出来。 2.青蛙听了以后做了什么？请用“~~~~”画出来。 “这个水坑坑嘛，在里边打打滚/倒挺舒服。不过，要是周围有些草/就更好了。” “这地方好是好，就是塘里的水太少了。” “这个水坑坑嘛，在里边打打滚/倒挺舒服。不过，要是周围有些草/就更好了。” “这地方好是好，就是塘里的水太少了。” 于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。 于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。 “卖泥塘喽，卖泥塘！” 小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说…… 来了，看了看泥塘，说：“ 。” 我 会 说 于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。 多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你/可以看/蝴蝶在花丛中/飞舞，听/小鸟在树上/唱歌。你/可以在水里/尽情游泳，躺在草地上/晒太阳。这儿还有道路/通到城里…… 青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。 1.讲一讲 《青蛙卖泥塘》的故事 2.说一说 青蛙为卖泥塘做了哪些事？ 课 后 作 业 ... ...
