课件编号9342049

云南省昆明市名校2021届高三第九次考前适应性训练语文试卷(解析版)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中试卷 查看:25次 大小:103936Byte 来源:二一课件通
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昆明市名校2021届高三第九次考前适应性训练语文试卷 本试题卷分阅读题和表达题两部分,共8页。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试卷上答题无效,试卷满分150分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,并请认真填涂准考证号。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试卷上的答案无效。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 城市社区在行政化和市场化的双层嵌入下,面临着社区共同体日益迷失的困境。因此,需要寻找将社区居民组织起来的力量,以增强居民对其所在社区的价值认同与利益关怀。社区通过营造“微基建”,向社区社会组织和居民赋权,进而重塑参与者的互助精神和共同体意识。社区“微基建”主要是面向高品质生活需要,满足居民“最后一公里”需求的微型基础设施和公共服务体系建设。社区“微基建”作为联结纽带,通过技术赋权、机制赋权和主体赋权三重维度,以“他助”促进“自助”,重塑社区共同体。 技术赋权:以“微基建”设施搭建居民参与的技术平台。“微基建”设施的供给可以为社区提供治理技术,为居民社区参与权利的落实奠定基础。上海市静安区临汾街道为应对新冠肺炎疫情对基层治理的冲击,与同济大学智慧城市研究所合作搭建“智慧临小二”平台,以完善社区基础信息化平台建设。“智慧临小二”以区块链技术为底层架构,综合运用人工智能等智能化技术,为社区居民提供智慧化的一站式服务。在技术手段的赋权增能下,居民参与社区治理有了平台支撑。在对社区事务的积极参与中,社区居民的责任意识和共同体意识得以生成。 机制赋权:以“微基建”模式创新保障居民的参与质量。机制赋权是通过治理模式创新,赋予社区治理主体自主决策权和参与社区事务的职责权限,促进基层社会自治的规范化、合法化和专业化。上海市殷行街道开展智慧车库(棚)改造,将市场运营模式引入到“微基建”的营造中。首先,政府通过引入合格供应商、设立财政引导资金等方式,搭建智慧车库(棚)多方合作的机制。其次,街道将改造车库(棚)的相关事宜均交由居民和企业商量。在反复磋商的过程中,社区居民把决定权掌握在自己手中,这有利于培养居民的自主意识。最后,车库(棚)的改造、运营和维护中,企业主要负责车库(棚)的规划建设,并通过社区居民在使用过程中产生的费用来回收成本,使居民有效地参与到社区服务的共同生产中。社区居民参与社区公共事务的质量和责任感获得提升,这有助于其内生出对所属社区的归属感。 主体赋权:以“微基建”激发居民的参与意识。主体赋权是以社区“微基建”为纽带,以外部助推的方式,激发多元主体参与公共事务的动力,促进社会支持网络和社区认同的培育。社区“微基建”涉及凝结居民共同利益的各项基础设施,因此,可作为激发居民参与意识的纽带,从外部催生居民的参与意愿,并助力社区组织合力的生成。例如上海“创智农园”,以这一公共空间为媒介,有着共同兴趣爱好、社区参与理念的群体,在互动、磋商以及共建中逐渐形成对社区共同体的认知。“创智农园”的营造将一个冰冷的陌生人社区变成一个有温度的熟人社区。社区居民在公共空间中有了交流的媒介与需求,进而促进社区共同体的生成。 基于上述分析,可以看出,以社区“微基建”为纽带,并在政府“元治理”的作用下,通过技术赋权为多元主体参与社区治理提供了具体的手段和途径;通过机制赋权为多元主体参与社区治理提供了合法性基础、资源支撑和制度保障;通过主体赋权培植社 ... ...

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