课件编号9367495

高二历史(人教版)选修1课件:第二单元第2课---“为秦开帝业”商鞅变法课件(共43张PPT)

日期:2024-05-04 科目:历史 类型:高中课件 查看:74次 大小:1733120Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第2课———为秦开帝业” ———商鞅变法 了解商鞅变法的具体措施和内容, 认识其特点。 一.秦国政坛唱主角的新人 1.战国中期政治家,原名公孙鞅,出身于卫国贵族家庭,又称卫鞅,从小好学,热衷于法家学说(是李悝的学生),有强烈的从政愿望。 2.起初,投身魏国丞相公叔痤门下,未受魏惠王重用。 3.公元前361年秦孝公即位,为了富国强兵,下令求贤。商鞅携带李悝《法经》入秦,取得秦孝公信任,被任为左庶长,主持秦国变法长达21年,商鞅的两次变法(前356年和前350年)进行了较为彻底的改革。 4.因变法功勋卓著 ,晋爵为大良造,被赐封于商, 故称商鞅或商君 5.孝公死后,因守旧势力的攻击被处以车裂之刑, 其言论主张被后人整理为《商君书》。 新法令刚刚开始推行,就遭到了旧贵族的强烈反对。太子的两个老师鼓动太子反对变法,商鞅就处罚了那两位老师,一个割掉了鼻子,一个在脸上刺了字。这样,大家就不敢反对了。   经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力得到加强,成为战国后期最强大的国家。   商鞅变法遭到旧贵族的强烈反对。秦孝公死后,商鞅被诬告谋反,结果被车裂而死。车裂是古代的一种非常残忍的死刑,就是把人的四肢和头分别拴在五辆马车上,让马车向不同的方向奔跑,撕裂人的肢体。 商鞅的人生结局 商鞅变法的背景 1、大背景:社会转型(政治、经济、思想、动力等方面) 2、小背景: 秦国落后 秦孝公决心变法图强 商鞅的主张得到秦孝公支持 商鞅变法会遇到哪些阻力呢? 旧贵族反对 老百姓不信任 舌战群臣 取信于民 南门徙木 商鞅舌战图   秦孝公在朝堂上召开宫廷会议,就是否变法问题进行讨论。以甘龙、杜挚为首的旧贵族认为“圣人不易民而教,知者不变法而治”。商鞅为实行新法,与他们展开了论战。经过对保守派的批判,商鞅宣传了变法的必要性和意义。 取信于民,立志变法 南门徙木 公元前356年,秦国新上任的官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆,并贴出告示:“谁能把这根木杆扛到北门,赏‘十金’。”告示下聚满了人,大伙直嘀咕:“这是什么难事,赏这么多金?”结果谁也不去扛。商鞅见没人响应,把赏金提高到“五十 金”。人们更加疑惑了,不知这位新官葫芦里卖的什么药。这时候,一个壮汉上前扛起木杆就走,一口气走到北门。商鞅立即赏他“五十金”。看热闹的人纷纷议论:“这位新官说话真算数。”商鞅因此很快提高了威信。不久,商鞅在秦国开始变法。 二、变法的主要内容 1.经济方面: (1)开阡陌,废井田 作用:维护了新兴地主阶级的利益,提高了他们发展农业的积极性,促进了封建经济发展。 “为田开阡陌封疆”的含义 “开”:重新设置;“阡陌”:纵阡横陌,是井田中间的灌溉渠和道路;“封疆”:是贵族受封井田的界限。 实质:以法律形式承认土地私有,允许土地买卖 (2)重农抑商,奖励耕织 作用:发展了农业生产,增加了国家的财政收入,增强了国家实力 积极:重农主义是农业社会的主导思想,保护了个体小农生产,促进了封建经济发展,为秦统一奠定了物质基础; 怎样评价重农抑商政策? 消极:抑制了商品经济的发展 (1)开阡陌,废井田 (1)开阡陌,废井田 (2)重农抑商,奖励耕织 (3)统一度量衡 作用: 便利赋税征收; 有利于经济文化交流; 有利于消除封建割据; 为秦始皇统一度量衡奠定了基础。 度 量 衡 2.军事方面: 措施:奖励军功,实行二十等爵制;严禁私斗 作用:增强了秦国军队战斗力和秦国国力,削弱了奴隶主贵族的势力,为人们争取更高的社会地位提供了途径;加强了中央集权。 结合24页历史纵横中的材料,思考回答:奖励军功,实行二十等爵制这一措施的作用? 商鞅设立了20个等级的军功爵制度,最低 ... ...

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