部编版 三年级语文下册第七单元 专项训练： 句型（Word版，含答案）

部编版三年级语文下册第七单元 专项训练： 句型 1.句子花园。 （1）海底怎么会没有一点儿声音呢？(换个说法) _____ （2）旁边走来个乘凉的人对他说：“你老人家必定高寿，您老是金胡子了。”(改为提示语在后) _____ （3）海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气。 海底有陆地上储藏量很少的稀有金属。? (用关联词语合成一句话) _____ 2.按要求完成句子。 （1）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写句子） _____ （2）你可知道，大海深处是怎样的吗？（用原文回答问题） _____ （3）大熊猫的样子真可爱。（围绕这句话写一段话） _____ 3.按要求写句子 （1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射者我们的脸。（仿写） _____ （2）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（缩句） _____ 4.按要求完成句子。 （1）海参爬行。（扩句） _____ （2）我们很喜欢火烧云。（改反问句） _____ （3）极小的一粒种子种到地里，发芽，生根，不久就开花了。（修改病句） _____ 5.按要求做句子。 （1）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万极小的蜡烛在发光。（仿写句子） _____ （2）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱。（缩句） _____ （3）你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？（接续写一段话） _____ 6.请帮李华同学写一则寻物启事。 ??? 星期一（3月4日）上午上完体育课后，李华把跳绳忘记在操场，不知被谁捡起了。请你帮他写一则寻物启事，注意格式。 _____ _____ _____ 7.口语交际。 一天下课时，一个一年级的小同学坐在楼梯的扶手上往下滑，你正好看见了，这时，你准备怎样劝说他呢？ _____ _____ _____ _____ 8.按要求写句子。 （1）我们领略秋风的劲吹? 树枝颤动? 枝叶飘落? （加标点符号） _____ （2）喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪了。（缩句） _____ （3）_____我们仔细地观察、寻找，_____能从极普通的事物中找到美。（在横线上填入恰当的关联词语，并用所填词语造句） （4）“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。” ?这句话运用了_____的修辞手法，请你也用这样的修辞手法写一句话。 9.句子七彩虹 （1）海里是否没有一点儿声音呢？不是的。 ①这里采用了_____的修辞手法。这种修辞手法的特点是_____。 ②用相同的修辞手法仿写句子。_____ （2）海底动物常常在窃窃私语。 ①写两个与“窃窃私语”相同结构的词语：_____、_____ ②用“窃窃私语”造句_____ 10.读句子感受写法，并仿写。 （1）他没精打采地坐在那里，一句话也不说。 这一句中用“_____”一词来写他的精神状态，用在这里很合适。 我也会写这样的句子：_____ （2）黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 这一句运用了_____的修辞手法来描写_____，把_____比作_____，这样写使句子更加_____。 我也会写这样的句子：_____ 11.按要求写句子。 （1）即使我们仔细地观察、寻找，也能从极普通的事物中找到美。（修改病句） _____ （2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。（用加下划线的词语仿写句子） _____ 12.事例分析。 ??? 爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，爸爸吸烟还吸出了病，可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？ ??? 我会这样做：_____ ??? 我会这样说：_____ 13.口语交际。 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时，仍 ... ...