2021年安徽省淮南市东部地区九年级中考历史第七次联考模拟试题（word版，含答案）

淮南市东部地区2020-2021学年度第二学期第七次联考 九年级历史学科试题 制卷：淮南十四中 审卷：淮南十四中 说明：本试卷共四大题，满分70分，用时60分钟。 一、单项选择题（本大题12题，每小题2分，共24分） 1.汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对（） A.王国 B.侯国 C.郡 D.县 2.梁启超在《变法通义》中写道：“同治初年（1861年），德国宰相俾斯麦对人说，日（本）人之游欧洲者，讨论学业，讲究官制，归而行之。中（国）人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之”。梁启超引用这个事例主要意图是（） A.比较中日两国文化差异 B.论证中国实施政治变革的重要性 C.探讨日本发动甲午战争原因 D.批评清政府闭关锁国政策 3.在这场关乎世界和平、人类命运的世界反法西斯战争中，中国抗日战争开始时间最早，持续时间最长，抗击和消灭日军最多，付出代价最大，对彻底战胜日本法西斯起到了决定作用。这表明，中国抗日战争（ ） A.结束了中国半殖民地半封建社会的性质 B.使近代中国实现了统一 C.是世界反法西斯战争的东方主战场 D.开辟了中国历史的新纪元 4.如图为“1953—1985年我国农业总产值年平均增长率”折线图。其中两个高峰时期出现的共同原因是（ ） A.科技水平的提高 B.国家政策的调整 C.土地面积的增加 D.农村劳动力的增加 5.对哥伦布及其事业的评价，现在更多的人认为，不能站在当时印第安人的立场上，也不能仅从对西欧某些国家资本主义利弊得失的角度出发，应将其置于“世界大探险时代”和人类历史长河中进行宏观考查。据此，哥伦布的贡献是（） A.不同文明得以交融与发展 B.西欧各国纷纷开始海外探险 C.西欧国家开始争夺殖民地 D.人类历史迈入工业文明时代 6.“攻占巴士底狱成了全国单命的信亏。各个城巾纷纷效仿巴黎人民，武装起来夺取市政管理权，建立了国民自卫军。在农村，到处都有农民攻打领主庄园，烧毁地契。”这描述的是攻占巴士底狱成为法国大革命开始标志的（ ） A.原因 B.经过 C.结果 D.意义 7.14～16世纪的西欧，开始冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”共同（ ） A.促进了近代自然科学的发展 B.揭露和批判了教会的黑暗 C.复兴了古典文化 D.促进了欧洲资本主义社会的产生和发展 8.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。“交战国有三十一个，包括十五亿人口，占当时世界二十亿人口的四分之三。交战双方动员七千万人，入伍士兵占有劳动能力男子总数的30%。”这段材料可以佐证1914—1918年的战争（） A.是一场争夺世界霸权的战争 B.是一场具有世界规模的战争 C.激化了交战国国内的矛盾 D.给协约国人民造成了深重灾难 9.《全球通史》中写道：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”该“制度”形成的标志是（ ） A.新经济政策的实施 B.农业集体化运动的开展 C.1936年新宪法颁布 D.社会主义工业化的实施 10.史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志的史料中，可信度最高的是（ ） A.英国首相丘吉尔的二战回忆录 B.关于二战的电影《最长的一天》 C.长篇小说中关于德国闪电战的描述 D.当时拍摄的德国诵过华沙街头的照片 11.下列词语中，可以用于描述1929—1939年世界历史发展特点的是（ ） A.经济大危机 走向战争 B.实行新政 反法西斯同盟 C.国家干预 二战扩大 D.凡尔赛—华盛顿体系 社会主义建设 12.某历史小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下历 ... ...