课件编号9386445

【备考2022】高考物理一轮专题冲刺复习 114 牛顿第二定律的应用—连接体问题

日期:2024-05-21 科目:物理 类型:高中学案 查看:13次 大小:1575753Byte 来源:二一课件通
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    绝密★启用前 114 牛顿第二定律的应用—连接体问题(例题) 【例2】(2020?海门市模拟)如图所示,质量M的木块置于小车光滑的水平上表面,跨过光滑定滑轮的细绳一端水平连接木块,另一端竖直悬挂质量m的物块,且m贴着小车光滑竖直右壁,当小车水平向右作加速度为a的匀加速运动时,M、m能与小车保持相对静止,则加速度a、细绳的拉力T及m所受合力F为(  ) A.a= B.T= C.F=0 D.F=m 【考点】2G:力的合成与分解的运用;37:牛顿第二定律.版权所有 【专题】32:定量思想;4C:方程法;522:牛顿运动定律综合专题;61:理解能力. 【分析】以物块为研究对象,竖直方向根据平衡条件求解细绳的拉力,水平方向根据牛顿第二定律求解合力; 对木块水平方向根据牛顿第二定律求解绳子拉力。 【解答】解:AB、以物块为研究对象,竖直方向根据平衡条件可得细绳的拉力:T=mg; 对木块水平方向根据牛顿第二定律可得:T=Ma,解得:a=,故A正确、B错误; CD、以物块为研究对象,竖直方向受力平衡,则物块受到的合力F=ma,故CD错误。 故选:A。 【点评】本题主要是考查了牛顿第二定律的知识;利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答。 【例3】(2020?龙岩模拟)粗糙的水平地面上放着一个质量为M、倾角为θ的斜面体,斜面部分光滑,底面与水平地面间的动摩擦因数为μ,轻质弹簧一端与固定在斜面上的轻质挡板相连,另一端连接一质量为m的小球,弹簧的劲度系数为k。斜面体在水平向右的恒力作用下,和小球一起以加速度a向右做匀加速直线运动(运动过程小球没离开斜面)。以下说法正确的是(  ) A.水平恒力大小为(M+m)a B.地面对斜面体的摩擦力为μ(M+m)g C.弹簧的形变量为 D.斜面对小球的支持力为mgcosθ+masinθ? 【考点】2S:胡克定律;37:牛顿第二定律.版权所有 【专题】32:定量思想;4A:整体法和隔离法;522:牛顿运动定律综合专题;63:分析综合能力. 【分析】以整体为研究对象,根据摩擦力公式f=μN求出地面对斜面体的摩擦力,再根据牛顿第二定律求F的大小;对小球受力分析,水平方向有加速度,竖直方向受力平衡,求出弹簧的弹力大小及斜面对小球的支持力大小,从而求得弹簧的形变量。 【解答】解:A、以小球、斜面体和弹簧整体为研究对象,根据牛顿第二定律得:F﹣μ(M+m)g=(M+m)a,代入数据得:F=μ(M+m)g+(M+m)a,故A错误; B、斜面体对地面的压力为(M+m)g,则地面对斜面体的摩擦力为 f=μN=μ(M+m)g,故B正确; CD、设弹簧的形变量为x,斜面对小球的支持力为FN,对小球受力分析: 在水平方向:kxcosθ﹣FNsinθ=ma 在竖直方向:kxsinθ+FNcosθ=mg 解得:x=,FN=mgcosθ﹣masinθ,故C正确,D错误。 故选:BC。 【点评】对于斜面问题,通常沿斜面方向和垂直于斜面方向进行列方程。对小球列方程时,要抓住水平方向有加速度,竖直方向受力平衡,根据牛顿第二定律处理。 【例4】(2020?绵阳模拟)如图所示是旅游景区中常见的滑索。研究游客某一小段时间沿钢索下滑,可将钢索简化为一直杆,滑轮简化为套在杆上的环,滑轮与滑索间的摩擦力及游客所受空气阻力不可忽略,滑轮和悬挂绳重力可忽略。游客在某一小段时间匀速下滑,其状态可能是图中的(  ) A. B. C. D. 【考点】2G:力的合成与分解的运用;3C:共点力的平衡.版权所有 【专题】31:定性思想;4A:整体法和隔离法;527:共点力作用下物体平衡专题;61:理解能力. 【分析】先以人为研究对象,根据受力情况判断悬挂绳与竖直方向的夹角不为零;再以整体为研究对象,根据平衡条件分析悬挂绳与索道的夹角,由此得解。 【解答】解:由于滑轮与 ... ...

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