学会感知事

课件14张PPT。又见面了，同学们好：先考考大家，五分钟完成学会感知事（一）理论训练 事就是活动过程，包括：个人活动和群体活动 A感受提纲 时间、地点、人物、环境 内容，即怎样开展活动 结果 多因多果情景感受换时感受 换位感受 换情感受 一、学会感知物（事物） （一）理论训练 事物分动物和静物 注意要点： 感受顺序：由远而近，再由近到远。 面对感受要回答两个问题：它是什么？它像什么？1、用眼看：是什么--像什么。 a物的颜色：红橙黄绿青蓝紫。 b物的形状：大小、方圆、高矮、长短。 c物的构造：由哪些部件组成。d物的特点和功能：作何用。 自我训练 《粉笔》2、用耳听： a物的声音：近音 远音 b物的声息 自我训练《小鸡》3、用鼻子嗅：a物的气息 b物的味道 自我训练：〈〈丁香树〉〉4、用手触摸： a物的软硬 b物的冷热 c物的质地 d物的干湿 自我训练：〈〈仙人球〉〉二、学会感知人（一）理论训练 人是万物之灵，既要重形，又要重神。 感受人的形象 肖像 外貌：脸、头发、胡子、眼睛 体形：高矮胖瘦、四肢长短、皮肤粗细 神态：悲喜怒思 服饰：衣服、眼睛、红领巾等 动作 特点、举止风度 语言 说话特点 经典训练 《镜中的我》2、感受人的心理性格 内向;不爱说话，不爱开玩笑，喜欢单独呆着 外向：爱说爱笑，喜欢人多，热闹 固执 顺从 个性和爱好 人的情绪 经典训练 《爸爸》