横 折 的 写 法 教学目标：1、掌握横折的写法，练习书写横折时转折的写法。 2、培养学生仔细读帖、认真书写的良好学习习惯。 3、激发学生对书法的兴趣，提高审美能力。 教学重点：观察横折的形态，分析它的写法，把自已观察到的特点用笔表现出来 教学难点：掌握书写横折时转折的写法 教学过程： 导入 书法是汉字的书写艺术，是中国艺术史上的瑰宝，几千年来，各时期代表人物灿若星河，数不胜数。今天，老师继续介绍楷书四大家之一--欧阳询。他的书法博采众长，世称“欧体”（出示碑帖）。这是他的代表作《九成宫醴泉铭》里的内容。他是怎样把字写得这么好的？想不想听下他学书法的故事？（欧阳询观碑） 让我们带着欧阳询对书法的执着与热爱走进今天的书法学习。 复习 学习书法必须从简单的笔画练习开始，逐步过渡到结构、章法。前面我们学习了很多种基本笔画，其中的横画和竖画谁还记得它们的写法？ 1.学生回答 横画：顿———转笔右行—右上提———顿笔回收 竖画：顿———调锋转笔向下力行—轻提笔、顿笔围收（垂露） 2.教师书写学生书空 三、探究新知 1.刚才复习了横画和竖画的写法，这两个笔画组合到一起能组成一个什么笔画？ 板书：横折 2.先从横折的外形来读一读，看它在形状上有什么特征？ 出示课件—横折 引导学生小结:横轻竖重，不成直角，横稍向右上倾斜；折部形方，略高于横部，大而外突；竖画稍向左倾斜。 3.学习横折的用笔方法 （1）出示横折的用笔方法图 （2）师生同分析 （3）教师书写并口述写法，学生书空 横折的写法：稍顿笔，调整笔锋，向右上行笔 --转折处稍驻，右上轻提，向下按笔--转笔向下力行 --轻提笔，顿笔围收 （4）学生描红横折 （5）学生练习书写横折，教师巡视指导 （6）学生书写展示，进行自评、互评。要先说优点，再说不足，学会欣赏别人。 教师小结：表扬优秀课堂作业 4.练习带有横折的字。 以“曰”字为例 （1）师生共同读帖。 以米字格中观察为主。 （2）教师讲解、示范 （3）学生练习 （4）教师巡视，纠正坐姿和握姿。 (5) 学生书写展示，进行自评、互评。 四、课堂总结 1.这节课学习了横折的写法，大家要注意的是横竖的粗细变化和折处的写法。 2.世上无难事，只怕有心人。希望同学们要养成细心观察，做事认真的好习惯。 横 折 稍顿笔-右上行笔-折处轻提-向下按笔 -转笔向下力行- 轻提笔-收笔
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