11.2社会历史的主体 课件-2020-2021学年高中政治人教版必修四生活与哲学（共22张PPT）

11.2社会历史的主体 ———人民群众 PART 01 PART 02 人民群众是历史的创造者 1.内容 2.怎么做 学习目标 1.人民群众的含义 2.人民群众的重要作用 群众观点和群众路线 有人说：“英雄造时势”； 有人说：“时势造英雄”； 也有人说：“群众是真正的英雄”。 （1）你赞同哪种观点呢？ （2）请思考：谁才是历史的创造者？ 　　 观点一：认为 “英雄造时势” 观点三：认为 “时势造英雄” 观点二：认为 “群众是真正的英雄” 评价： 评价： 评价： 是唯心史观。从社会意识决定社会存在的观点出发，把某些伟大人物的思想和意志说成是历史的主要决定力量，因而是错误的。 正确指出了人民群众是实践的主体，是历史的创造者，对社会历史的发展起了巨大的作用。 是正确的。在肯定群众创造历史的同时，也承认英雄人物或杰出人物在历史上所起的伟大作用，杰出人物只有得到了群众的拥护，才能成为英雄，所以他们的作用不可能超越人民群众，不能改变历史发展方向。 （英雄是指个别的杰出人物） 一、人民群众是历史的创造者 1. 含义： 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。 A.“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。 既有量的规定性，是“人们”中的大多数。 又有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。 B.我国现阶段人民群众的范围：社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者。 如何区分：全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者？ 注意： （1）在不同的国家、不同的历史时期，人民群众具有不同的内涵。 （2）不论怎样变化，劳动群众都是人民群众的主体部分。 一、人民群众是历史的创造者 2. 人民群众的重要作用： （1）人民群众是社会物质财富的创造者。 （2）人民群众是社会精神财富的创造者。 （3）人民群众是社会变革的决定力量。 （1）人民群众是社会物质财富的创造者。 ①人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础； ②人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 （2）人民群众是社会精神财富的创造者。 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富。 （3）人民群众是社会变革的决定力量。 ①人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。 ②在阶级社会中，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 ③人民群众通过推动生产力的发展不断创造了改变社会关系，从而不断地推动社会历史的进步和发展。 人民群众是历史的创造者 人民群众是社会物质财富的创造者 人民群众是社会精神财富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量 基本原理：马克思主义群众观 总结：唯物主义历史观认为：社会历史 ，首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。体现在： 人民群众是历史的创造者原理及方法论 【原理内容】：人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社会物质财富的创造者、是精神财富的创造者、是社会变革的决定力量。 【方法论要求】：要求我们树立群众观点、坚持群众路线，维护广大人民群众的根本利益。 做笔记 【识别的关键词】人民群众／立党为公、执政为民／保障民生、以人为本、保障人权／与群众相结合／维护广大人民群众的利益。 思考： 2020年转眼就要过去了，疫情防控仍然任重而道远，切不可掉以轻心。为了取得抗疫阻击战最终的胜利，我们可以依靠谁？我们可以相信谁？ 一切为了人民，习近平总书记的战“疫”讲话语重心长、情深意长：“疫情防控是我最关注的问题”，“做好疫情防控工作，直接关系人民生命安全和身体健康”。 一切依靠人民，习近平总书记的战“疫”指示为 ... ...