Unit3 What subject do you like best？(Lesson18) 教案

Unit 3 What subject do you like best? Lesson 18 教学目标： 知识目标：复习本单元的单词和句子，能在真实的情景中，现实生活中初步的运用这些进行日常交流活动。 能力目标：使学生学会在现实生活中应用句型，并做 出相应的回答。 情感目标：能够初步形成与同伴合作学习的认识；激发学生学习英语的兴趣。 教学重、难点： 重点：能够掌握本单元的四会单词（Chinese English maths PE music art science lesson listen speak ) 正确听、说、认读词语：subject drama do sing play act ;并且能理解、说出本单元的句子。 难点：能在真实情景、现实生活中运用词语，并在真实的语境中介绍自己所学科目，用英语询问并表达喜欢的课程、科目信息。 教学内容分析： 本课的学习内容是对第三单元的一个小的总结和复习。 教学对象分析： 本节课的授课对象是四年级的学生，他们想象力丰富，对事物充满好奇，乐于表演，喜欢游戏。本节课作为复习课，学生们已经基本掌握了四会单词和句型，通过本节复习课让学生对已掌握的知识进行巩固，并且能在实际的情景中运用。 教学过程： Warm-up : Greeting. T: Hello，boys and girls! Ss: Hello，Miss Zhou! T: Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too ! 2、Let’s sing a chant together （播放课件 ）: Maths, Maths数学，数学Math要细心。 　　Chinese, Chinese中文，中文Chinese方方正。 English, English英语，英语English全球通。 Science, science科学，　科学science高科技。 Art, art美术，美术art冶情操。 Music，music音乐music音乐真动听 PE,PE体育课，体育PE展筋骨。 要学课程真不少，努力学习勇攀登。 T:Today we have English class in here .Are you happy ?(Yes).Now we will go into the English kingdom together .(板书课题) Presentation T：let’s play a game .OK?（复习单词和词组） S:ok. I have some planes .look, Who are they ? S:Chinese、English、science PE, music\lesson\speak T：you’re great . 2、老师介绍自己的学校，出示问题，让学生来回答。 3、T:你们都是懂事的孩子，可是Mickey 确很调皮,看图片,Mimi 和Mickey 他们在谈论什么呢？让学生们来猜一猜。播放视频。让同学们来猜一猜：naughty的意思。What’s meaning “naughty”?(augh 组合的发音规律，发长元音/ /。 4、再一次看卡通片，到底他们之间发生了什么呢？让学生进一步理解对话的内容。 5、小组合作学习，自己再次读对话，完成老师出示的问题。将问题的答案写在答题卡上。 How many lessons do they have today ? What are they? Does Mickey like maths ? Does Mickey like English? Does Mickey like music? What subject does Mickey like best ? 6、学生展示，完成问题。 7、T:read after recorder . 跟着录音读。巩固对话，培养孩子的口语表达能力。 8、小组合作练习，并且展示表演。 三、Practice 1、游戏：找朋友（句子，汉语）体现情感目标“团结合作”,要认真的学习文化知识，做到不偏科。 2、完成Let’s check 四、Sum-up: 学生总结这节课学习到了什么？ 作业：Design your own school pictures and lesson plans .Discuss the ideal lessons and favorite teachers.(自己设计学校的图片和课程计划，谈论理想中的课程学习和喜爱的老师。） 板书： Unit 3 What subject do you like best? Lesson 13教学设计 ( Mickey likes art best. ) ( D oes Mickey like maths ? ) ( N o,I don ’ t . ) ( T hey have four. ) ( W hat subject does Mickey like best ? ) ( How many lessons do they have today ? ) ( T hey are maths ,English ,music and art. ) ( W hat are they? ) ... ...