6.1.1“人的发现” 学习目标 了解文艺复兴运动的兴起概况 掌握文艺复兴运动的代表人物以及成就 掌握文艺复兴的性质以及意义 基础知识 1．文艺复兴运动的兴起概况 (1)兴起:14世纪，从意大利兴起，后扩展到西欧。 (2)核心:人文主义。 (3)内容:要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学;提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 2．文艺复兴运动的代表人物、成就 人物 作品 国别 但丁 《神曲》 意大利 达.芬奇 《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 米开朗基罗 《大卫》 莎士比亚 喜剧《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》、悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》等 英国 3.文艺复兴运动的性质及意义：文艺复兴运动是一次崭新的思想解放运动，使人们的思想从中世纪的蒙昧中解放出来，推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 拓展提升 文艺复兴运动首先兴起于意大利的原因 (1)意大利最早出现资本主义萌芽。 (2)意大利的商业和手工业十分发达，有雄厚的财力为文学、艺术的发展提供物质基础。 (3)居住在意大利的学者对古代希腊、罗马的文学艺术感兴趣。 (4)意大利独特的文学艺术环境在唤醒人们鉴赏古代希腊、罗马文化方面起到了独特作用。 课堂检测 1.下图为但丁画像。当你作为博物馆的解说员介绍文艺复兴时期的但丁时，从下列作品中应选择的是（ ） A.?《最后的晚餐》???????????????????B.?《神曲》???????????????????C.?《哈姆雷特》???????????????????D.?《天方夜谭》 2.马克思、恩格斯曾评价它说：“它是人类历史上第一次思想解放运动。在它之前只能画神不能画人，在它之后的作品千姿百态。它把人从神权的束缚下解放出来，人的创造性就像火山一样爆发。”材料中的“它”是指（ ）??????????? A.?新文化运动??????????????????????????B.?文艺复兴??????????????????????????C.?戊戌变法??????????????????????????D.?启蒙运动 课后习题 1.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为( ) A.?新航路开辟打破了“天圆地方说” B.?宗教改革运动动摇了天主教会的地位 C.?“太阳中心说”的创立 D.?资本主义工商业的发展突出了人的地位 2.文艺复兴时期,《神曲》等文学艺术作品表达了人的真实情感,冲破了天主教会对人性的束缚,体现了对个性的追求。这些作品反映的社会思潮是( ??) A.?人文主义??????????????????????????B.?民主法治?????????????????????C.?科学至上??????????????????????????D.?以神为中心 3.被恩格斯誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（ ??） A.?达芬奇??????????????????????????????B.?米开朗基罗??????????????????????????????C.?但丁??????????????????????????????D.?莎士比亚 4.小明同学准备筹办文艺复兴名人成就展，下列名人不能入选的是(??? ) A.?但丁????????????????????????????????B.?达·芬奇????????????????????????????????C.?莎士比亚????????????????????????????????D.?哥伦布 5.文艺复兴时期，巨人辈出、成就斐然、影响深远。属于这一时期的成就有（??? ） A.?莎士比亚《仲夏夜之梦》????????????????????????????????????B.?哥白尼《天体运行轮》????? C.?牛顿《自然哲学的数学原理》?????????????????????????????D.?伏尔泰《中国孤儿》 6.启蒙运动是一次思想大解放运动。下列是启蒙运动的影响正确的有(?? ) ①为欧美资产阶级革命作了思想准备 ??????②打击了封建制度和天主教会 ③推翻了封建制度 ??????????????????????④鼓励了仁人志士的反封建斗 A.?①②③?????????????????????????B.?①②④?????????????????????????C.?①③④????????????????????????????D.?②③④ 7.文艺复兴时期，人们对文学、 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
