&选修三4.1转基因生物的安全性（共19张PPT）

4.1 转基因生物的安全性 一、转基因成果令人叹为观止 1.1972年美国斯坦福大学的伯格第一次重组DNA获得成功. 2.转基因的重要成果 (1)微生物方面:把某些重组DNA转移到细菌中表达获得成功,随后,使出现了具有重要经济价值的各种重组微生物,如可以清除石油污染的假单孢杆菌等. (2)基因制药方面:生物制药已经成为21世纪的 朝阳产业. 美国近20年基因制药发展情况 (3)转基因动物方面:科学家在培育生长迅速、营养品质优良的转基因家畜、家禽方面,不断取得辉煌成就.同时,科学家还把转基因动物变 成生物反应器 转入荧光素酶蛋白基因的发荧光烟草 (4)转基因植物方面: 转基因金大米 目前,科学家已经培育出了大批具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物. 转基因生物 安全吗？ 读教材P88页，回答 1.争论的源头是什么？ 2.争论的焦点是什么？ 二、对转基因生物安全性的争论 二、对转基因生物安全性的争论 a.对基因的结构,基因间的相互作用及基因的调空机制都了解的相当有限; b.转移的基因虽然是功能已知的基因,但不少是异种生物的基因; c.外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的. 1.在转基因生物中,有时候会出现一些人们意想不到的后果，原因是： 焦点：食物安全、生物安全、环境安全 源头：科学水平的限制 小组合作讨论准备辩论(5分钟) 重点讨论内容: 1.你会选择转基因食物吗？（辩论：正反方准备论点论据） 2.转基因生物会威胁其他生物的安全吗？（教材中找出论点） 3.转基因生物会破坏生态环境吗? （教材中找出论点） 要求: 1.激情投入,高效有序,活跃而不嘈杂 2.辩论第一个论坛，正反方轮流发言，正方先发言，注意控制发言时间。 3.辩论双方语言简炼，语速适中，紧扣论点，有理有据。 a.不吃（反方） b.可以吃（正方） a.有威胁（反方） b.不威胁（正方） a. 破坏环境（反方）: b.不破坏环境（正方）: 你如何看待转基因生物呢？ 三.理性看待转基因技术 1.趋利避害，而不能因噎废食。 2.完善相应的法令法规，利用法制手段确保转基因生物的安全性。 3.增强科学家的法制意识，提高科学家的研究道德水平。 1．下列关于转基因生物与环境安全的叙述，错误的是(　　) A．重组的微生物在降解污染物的过程中可产生二次污染 B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响 C．如果转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内 D．转基因生物有可能对生态系统的稳定性和人类的生活环境造成破坏 练习题 B 2．随着转基因技术的发展，“基因污染”应运而生。关于“基因污染”的说法不正确的是(　　) A．转基因作物的外源基因可以通过花粉扩散到它的近亲作物上，从而污染生物基因库 B．杂草、害虫从它的近亲获得的抗性基因，可能破坏生态系统的稳定性 C．基因污染是一种不增殖不扩散的污染 D．基因污染的危害在于引起了遗传物质的改变，难以一下子消除 C 3．关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节(　　) ①转基因农作物的研究　②转基因农作物的农田试种　③转基因农作物的大面积种植　④转基因食品的商品化 A．①② B．①②③ C．②③ D．①②③④ D ... ...