综合探究七　认识“和平与发展”的时代主题 课件（23张PPT）

认识“和平与发展”的时代主题 九年级历史与社会下册教学课件 讲课人 综合探究七 学习目标 01 当代的主题是和平与发展 （了解） 02 和平与发展是相辅相成的关系 （了解） 相关史实 我们已经在九年级上册了解了有关第一次世界大战和第二次世界大战的相关历史。并且也熟悉了二战后形成两极对立的格局下实施冷战政策。有一定分析问题的能力，所以本节课着重结合20世纪上半期和下半期各自不同的时代特点，探讨为什么和平与发展问题日益凸显，成为我们这个时代的主题。要清楚的认识二者之间的关系，还要明白发展问题是核心。 相关史实 住在荷兰阿姆斯特丹的安妮（汉娜泰勒葛登 饰）是个天真活泼的犹太籍少女，在父亲（班金斯利 饰）和母亲（布兰达布雷丝饰）的呵护照料下，一直过着无忧无虑的生活。在她13岁生日的那天，她收到了父亲送的珍贵礼物———一本令她爱不释手的日记，此后便养成了写日记的习惯。 二次世界大战期间，为了躲避纳粹对犹太人的迫害，安妮一家在朋友的掩护下，和另外四名犹太人躲入她父亲公司的阁楼，开始隐姓埋名的密室生活。1944年8月，因为密室遭人检举，安妮和家人都被逮捕并送往集中营，面对种种的生离死别，从此安妮的生活坠入人间炼狱。 相关史实 13岁的安妮和家人为逃离纳粹恐怖统治，躲藏在荷兰阿姆斯特丹一间仓库里，从此展开两年多的密室生活。“我经常心情沮丧，可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险与浪漫情事，并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。”1944年4月5日安妮在日记里写道：“我希望我死后，仍能继续活着。” 我眼看着这个世界渐渐的蜕化成一片荒野,我听到永无止境的雷鸣般的谴责声,那也会将我们毁灭,我能感受到千万人正经历着的苦难,然而,假如我仰望苍穹,我相信一切还会变好的,相信这样的残酷终究会结束,相信和平和安宁一定会复返 ———《安妮日记》 一、“和平与发展”为何成为时代的主题 和平与发展。 1．当今时代的两大主题 一、“和平与发展”为何成为时代的主题 (1)20世纪上半叶，两次世界大战空前惨烈的战争图景，使人们感受到和平的珍贵。 (2)世界人民反对战争的呼声空前高涨。 (3)世界各地期盼发展的要求空前强烈。 2．和平与发展成为时代主题的原因 一、“和平与发展”为何成为时代的主题 (1)和平是发展的前提，发展是核心问题，发展是和平的基础和保障。 理由：发展是和平的基础和保障。只有大力发展经济，不断提高人民生活水平，使人民安居乐业，才能维护社会和谐稳定，有一个和平的环境。 3．和平与发展的关系 一、“和平与发展”为何成为时代的主题 (2)发展问题是核心： ①含义：发达国家与发展中国家的关系问题，也称南北问题。 ②产生原因： a．历史原因：西方殖民者对亚非拉地区的殖民侵略、掠夺。 b．根本原因：不公正的国际经济秩序没有改变，国际贸易的不等价交换。 c．内部原因：发展中国家外债沉重，有的国家长期政局动荡和战乱。 3．和平与发展的关系 一、“和平与发展”为何成为时代的主题 (3)发展问题的表现： ①南北贫富差距继续扩大。 ②落后、贫困、危机、债务困扰着发展中国家。 3．和平与发展的关系 二、“和平与发展”面临的挑战 (1)表现：局部战争与地区冲突、军备竞赛、军事入侵、种族冲突以及边界纠纷等。 (2)因素： ①根本原因(主要动因)：帝国主义、霸权主义(强权政治)的侵略扩张。 ②重要因素：领土争端、宗教矛盾、民族矛盾、经济利益。 ③区位因素、战略要地、历史遗留问题多。 1．传统安全问题 二、“和平与发展”面临的挑战 (1)表现：恐怖主义、武器扩散、跨国犯罪。 (2)因素： ①资源短缺、环境污染、宗教极端主义、恐怖主义、民族分裂主义矛盾凸显，构成现实威胁。 ②经济全球化导致世界性的不 ... ...