作文指导 学写传记 传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。通过对典型人物的生平、生活、精神等领域的系统描述和介绍，人物形象跃然纸上。 传记主要分类： 1．自传体传记。这是某一个人物自己记载自己的生活经历的文章。(1)记载自己前半生或大半生的生活经历的一般称为自传，如《马克·吐温自传》；(2)有些是以记载自己生活中的某些片断或某一方面的经历为主，这一般称为自述，如《彭德怀自述》。 2．回忆体传记。这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋友、同事或部属，他们主要是通过自己的回忆，记载被立传者的生平与事迹，如《回忆我的母亲》《美丽的颜色》。 3．采访体传记。这类传记的撰写人一般与被立传者原来并无交往，或者是与被立传者相隔几代的后人，他们主要靠采访被立传者的亲友，搜集被立传者的各类资料，然后经过取舍、创造，形成传记，如罗曼·罗兰的《名人传》。 写传记要点： 1．传记要求真实。 真实性是传记的“本色”。凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，有时还要引用一些可靠的资料，保证叙述的真实可信。为此，首先必须全面搜集、占有丰富翔实的资料，使传记所反映的人物生平事迹准确无误，完整无缺。这些资料一般包括五个基本方面的内容：(1)人物的姓名、性别、籍贯、民族；(2)人物的生卒年月；(3)人物的学历、简历、党派、职务；(4)人物的贡献、功绩、成就、特长；(5)能反映人物思想风貌本质特征的典型事件。 对于搜集到的大量资料，又要细心鉴别，严格选材，作一番“弃粗取精”“去伪存真”的分析、研究、考证工作，严格坚持史实的可靠性、准确性。这样，才能为社会所公认，才能经得起历史的检验。如果史实错了，立论也就不正确了。因此编写传记时，一定要占有丰富翔实、真实可靠的资料后，方能动笔。 例如：德国的弗兰茨·梅林为了写《马克思传》，用了几乎二十年时间，搜集并深入钻研有关马克思的资料。司马迁写《史记》，经历了十多年，如果加上他搜集史料、调查研究所花去的时间，可以说一部《史记》倾注了他的毕生精力。 当然，在保证真实可信的前提下，传记作者也可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。 例如：《伟大的悲剧》的作者茨威格严格按照探险队留下的日记等材料还原斯科特等人的经历，又通过合理的想象，表现人物的内心世界与英雄气概。这样就使得人物形象跃然纸上，令读者过目不忘。 2．传记要重视细节。 细节是传记的“姿色”。传记又不同于一般枯燥的历史记录，它具有文学性。它是写人的，有人的生命和情感在内；它经由作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要借助艺术手法来加以表现，以达到传神的目的。所以写传记要注重细节，具体表现人物的言行，重视语言的锤炼，让人物“自行”展现他们的思想感情、性格特点。 例如：《美丽的颜色》中，作者对居里夫人的描写并不多，只撷取几个细节，稍加点染，如“头发被风吹得飘起来”“轻轻地笑了笑”“身体前倾，热切地望着”等，却能表现出居里夫人从事科学工作的艰辛和独特的气质。 3．传记要注意条理。 所谓条理性，就是写传记时要有内在的线索，使读者一目了然地把握文章的层次及脉络。 任务一：问津采风 总有一些人，在生活的万花筒里，成为了我们心中的一道风景。他们或是长辈亲人，或是老师同学，亦或是邻居路人等。请你选择其中一个人物，以小记者的身份采访本人或与之相关的人，并填写好采访记录表。 人物采访表 人物 籍贯 外貌 特长爱好 典型事件一 典型事件二 典型事件三 主要经历 性格特点 评价(自我/他人) 任务二：精裁细剪 (1)斟酌开头 【助写范例】 我的母亲出生于××(填籍贯)，姓许，名彩池，时年45岁。相貌平平，但肤白高挑，同 ... ...
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