中小学教育资源及组卷应用平台 部编版四年级语文下册第24课《黄继光》 课时练 一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 战役（yì yù） 屡（lǒu lǚ）次 摧（cuī chuī）毁 胸膛（dǎng táng） 二、选词填空。 战役 战争 战斗 1.在抗美援朝（ ）中，涌现出许多（ ）英雄，黄继光就是其中的一位。他在上甘岭（ ）中，因用胸膛堵住敌人的枪口而光荣牺牲了。 艰巨 艰难 艰苦 2.回首战争岁月，生活条件非常（ ），人们每一天都过得很（ ），想要让人人都过上幸福的生活，这是一项多么（ ）的任务啊！ 三、写出下列加点词语的近义词。 1.突然，敌人一个火力点凶猛地射击起来。 （ ） 2.战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。（ ） 3．如果不很快摧毁这个火力点，在黎明前就攻不下597.9高地的主峰。（ ） 四、根据课文内容填空，再读一读，体会句子表达的意思。 1.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像 射过来。 2.黄继光突然站起来了！在 的子弹中站起来了！ 3.战士们像 向上冲，占领了597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。 五、给下列句子加上恰当的标点符号。 1.他用尽全身的力气更加顽强地向前爬 还有二十米 十米 近了 更近了 2.啊 黄继光突然站起来了 在暴风雨一样的子弹中站起来了 3.天快亮了 规定的时间马上到了 营参谋长正在着急 只见黄继光又站起来了 六、品读句子，完成练习。 1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” （1）圈出这句话中描写黄继光动作的词语。描写黄继光神态的词语有“ ”和“ ”。从这些词语中，我们能体会到他对敌人的 （情感），请求任务时的态度十分 。 （2）“注视”这个词语不能换成“看着”，因为 。 2.他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 这两句话能让我们感受到黄继光前进得 ，战况 ，从而表现了黄继光 的精神品质。 七、课外阅读。 这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一(摔 甩)，向敌人(跑 扑)去，身上、帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人(抱抓)住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。 (选自魏巍《谁是最可爱的人》) 1.用“√”选出括号中合适的动词。 2.选段通过动作描写，体现了中国人民志愿军 的精神。 3.读了选段，你有什么感想呢？请写一写。 参考答案: 一、yì lǚ cuī táng 二、1.战争 战斗 战役 2.艰苦 艰难 艰巨 三、1.猛烈 2.多次 3.毁坏 四、1.冰雹一样 2.暴风雨一样 3.海涛一样 五、1. ， ， ， …… ， 。 2.！ ！ ！ ！ 3.， 。 ， ！ 六、1.（1）注视 转 愤怒 坚定 痛恨 坚决 （2）“注视”指注意地看，表现了黄继光十分关注战斗形式的变化。 2.很艰难 十分激烈 示例：英勇顽强 七、1.摔 扑 抱 2.为国杀敌、英勇无畏 3.示例：我们要珍惜来之不易的幸福生活，担负起中华民族伟大复兴的重任，好好学习，长大后为祖国做贡献。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 部编版四年级语文下册第24课《黄继光》 教学设计 教材分析： 《黄继光)这篇课文主要描写的是在上甘岭战役中，为了战斗的胜利，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。这一英勇的举动，充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概。 学情分析： 四年级的学生已经阅读过许多英雄人物事迹，在理解、独立思考问题等方面都有了一定的飞跃。他们敢于在交流和讨论中说出自己的理解与感悟，这些因素对本节课的教 ... ...
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