课件编号9412674

综合探究八让历史告诉未来:我们的昨天、今天和明天同步练习(含答案)

日期:2024-04-27 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:65次 大小:17863Byte 来源:二一课件通
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综合探究八让历史告诉未来:我们的昨天、今天和明天 (练习) 一、基础练习 1、下列人类文明前进的足迹,按时间先后顺序排列,正确的是( ) ①农业文明 ②工业文明 ③史前文明 ④信息时代的高科技文明 ③①②④ B.①④②③ C.②③④① D.①③②④ 2、某西方史学家提出用“地中海时代———欧洲时代———大西洋时代”的历史发展次序来代替“上古———中古———近古”的历史发展次序。这一历史分期法旨在强调( ) A.资本主义生产方式在欧洲扩展历史进程 B.人类由分散发展走向整体中的中心地位 C.欧洲在世界近代历史发展中的中心地位 D.海外贸易在西欧资本主义发展中的决定意义 3、我们今天所处时代所面临的问题有( ) ①粮食安全 ②环境污染 ③生态破坏 ④疾病传播 ①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 4、梁启超认为“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史”,“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”。梁启超的观点( ) ①否认了社会实践的能动性 ②否认了人民群众在社会历史中的作用 ③承认了社会历史发展是前进性与曲折性的统一 ④承认了英雄人物对社会的发展的重要影响 ①② B.①④ C.②④ D.②③ 5、每一代人都从前人那里获得智慧和经验,吸取教训,“前事不忘,后事之师”。下列各项体现这一主题的有( ) ①西汉吸取秦朝灭亡的教训,换来空前的盛世 ②总结新中国成立后经济发展中出现的失误,为今天的经济建设提供借鉴 ③世界人民反思战争带来的灾难,避免战争重演 ④农民不能领导中国革命,只能由资产阶级领导 ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.每一代人都从前人那里获得智慧和经验,吸取教训,“前事不忘,后事之师”。下列各项体现这一主题的有( ) ①西汉吸取秦朝灭亡的教训,换来空前的盛世 ②总结新中国成立后经济发展中出现的失误,为今天的经济建设提供借鉴 ③世界人民反思战争带来的灾难,避免战争重演 ④农民不能领导中国革命,只能由资产阶级领导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.下列事物出现在20世纪的有( ) ①珍妮纺纱机 ②电子计算机 ③电话 ④指南针 A.③④ B.② C.①②③ D.②③ 8.我们今天所处时代所面临的问题有( ) ①粮食安全 ②环境污染 ③生态破坏 ④疾病传播 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 9.威胁粮食安全的重要因素有( ) ①人口增长 ②耕地减少 ③疾病传播 ④气候变化 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 10.在推动人类社会的进步中,下列被人们列为千年伟人之列的人物,属于中国的有( ) A.马克思 B.爱因斯坦 C.孔子 D.牛顿 提高练习 在人类历史长河中,曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物。他们都是以自己的行动,有力的影响了人类历史的发展历程。据此回答下列问题: (1)秦始皇被后人称为“千古一帝”。他所创立的一套什么制度,对此后两千多年的中国封建专制统治产生了重要影响?他的哪些举措又备受后人争议? _____ (2)华盛顿是资产阶级革命时代叱咤风云的人物。他因哪些突出贡献被称为“美国国父”? _____ (3)一个伟人就是人类历史的一座丰碑,他们巨大的榜样作用是整个人类的普遍财富。我们从秦始皇、华盛顿这两位历史人物的身上可以汲取哪些精神财富? _____ (4)初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力。通过对以上两位历史人物的学习,请你归纳和评价历史人物的原则和方法。 _____ 参考答案 一、基础练习: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C D C A A B D B C 提高练习: (1)制度:专制主义中央集权制度。举措:对思想文化采取的钳制政策(或焚书坑儒);严刑峻法;沉重的徭役、赋税(修建万里长城、阿房宫、骊山墓;农民要将收获的三分之二上缴国家等)。 (2)华盛顿为美国 ... ...

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