中小学教育资源及组卷应用平台 押题25 题目：美丽的插曲 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【写作指导】 “美丽的插曲”是一道命题作文。首先，我们要审清题意，对于本题，要抓住两个关键词：美丽和插曲。难点在于理解“插曲”的内涵。何为“插曲”？“插曲”是指事情发展过程中插入的特殊片段。也就是在一个事件的进展过程中插入的另一段经历。比如：你经历的事情中的小细节，你人生中的大经历，或者是某一短暂时刻，都可以是插曲。但是一定要记住是所写的事件过程中所正在进行的插入的一个片段，属于现在进行时，而不是“插叙”，更不是“回忆”。再谈谈“美丽”，美丽就是所插入的内容一定是积极向上的，有正能量的内容，而不是消极的，有负面作用的内容。其次，选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。比如当别人都在选择“乐于助人”这类落入俗套的材料时，你不妨来个有生活气息的材料，再加上一些生动优美的语言，来激发读者的阅读兴趣。如例文中选取“下雪”这一“插曲”给毕业班紧张学习的孩子们带来快乐，让沉闷的学习氛围变得轻松愉悦，体现了孩子们在乐玩的背后学习尽头更加地实足，成绩更加地优秀这样一个主题，这样就在不知不觉中给读者留下深刻的印象。 【佳作示例】 美丽的插曲 又是一节枯燥的自习课，沉闷，平静，毫无一点生气。 班长还是老样子，端坐在讲台上，呆滞的看着班上的每一个同学，还时不时地打一两个哈欠。倦意像是会传染一般笼罩了每个人，再加上学业所带来的繁重压力，大家看起来都不是特别有精神，只有几个“学霸”还在那里攻坚克题，也有几个“学渣”在小声议论着自己昨天晚上打出的“辉煌”战绩。 “啊，下雪了！”不知是谁顺嘴嘟哝了一句。而就这轻声的一句嘟哝却打破了自习课上的寂静，像兴奋剂般激起了同学们埋在心底的那份活力，大家都不约而同的瞅向了窗外。“就是呵，下雪了！”“好久不见了呢！”一时间，几度沉闷又安静的教室突然变得活跃起来，连那“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的班级第一名也和周围的同学讨论了几句。忽然，从角落来了一句“白雪纷纷何所似？”又一次引爆了全场。同学们就像《咏雪》中“胡儿”“谢郎”“无亦女””]谢道韫般各抒己见，彰显才华。一个个都攒足了劲讨论起了这场雪，连刀郎的《2002年的第一场雪》也被改编成了《2015年的第一场雪》，大家都唱的不亦乐乎。 突然一句“大家都别说话啦”！一下子把同学们从“咏雪”的气氛中拉了出来，班级又恢复了原来那个沉闷平静的自习课。倘若仔细观察，又发现与原来有着些许不同：原来目光呆滞的班长眼神中也像是恢复了活力，原本对学习不怎么注重的同桌也开始认真地看起了手中的卷子，班上弥漫已久的倦意也被着突如其来的一场雪一扫而空，同学们也个个精神起来，班级上时不时的也能听到翻阅书本的声音和唰唰的写字声。班主任来到以后也对着浓厚的学习气氛表示出了由衷的赞叹，同学们的学习劲头也又一次高涨起来。 突如其来的一场雪，无疑成为了这节自习课上的美丽的小插曲，它驱散了课堂上一味的枯燥沉闷的氛围，缓解了压在同学们心中的那座沉重的“成绩”大山的压力，消除了教室上空所弥漫着的丝丝倦意。五彩缤纷的生活，就像那一篇篇美丽的乐章，只要你有一双善于发现美的眼睛，美丽的小插曲还是会不时地出现在我们的生活中的，生活的这首歌也会变得更加的美丽动听。 【名师点评】 文章最大的特点就是有生活气息，开头运用“枯燥”“沉闷”“目光呆滞”等词语写出了毕业班沉重学习的紧张与气氛的沉重，为下文同学们发现下雪以及雪给孩子们所带来的快乐做了很好的陪衬作用，更加有力地突出了插曲的美丽，尤其是篇末再次点明插曲的美丽，照应开 ... ...
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