河流和湖泊 【教学目标】 （一）知识与技能： 1．知道外流河和内流河的概念，并能学会在地图上找出内流河和外流河。 2．在地图上能迅速找到尼罗河、亚马孙河、长江、密西西比河、刚果河。并能学会比较河流长度、流域面积和流量情况即利用地形图判断河流的流向。 3．在地图上找寻五大湖、死海、咸海的地理位置并懂得湖泊的功能。 4．举例说出河流和湖泊的作用。 （二）方法与过程： 利用地理景观图，培养学生收集资料的本领，通过各河流的比较，培养综合分析的能力。 （三）情感态度价值观： 培养学生树立环保的意识，学会培养学生从身边的河流开始，保护身边的河流。 【教学重难点】 利用地理景观图，培养学生收集资料的本领，通过各河流的比较，培养综合分析的能力。 【教学过程】 一、“大地的动脉”———河流 “大地明珠”———湖泊 提问：人类古代文明的发祥地，几乎都位于大河沿岸，你能举例吗？ 看世界地形图，你能找到哪些河流？ 引入概念：外流河、内流河。常年河、时令河、运河。咸水湖，淡水湖。 二、世界上的主要河流和湖泊 1．认识世界的主要河流和湖泊 填出世界主要的河流和湖泊 填出世界主要的运河 在世界地形图上找出世界主要的河流与湖泊说说出其所在大洲如尼罗河，亚马孙河，多瑙河，密西西比河，黄河；里海，苏必利尔湖，贝加尔湖，死海，纳木错。 介绍这些河湖———它在哪里？有什么特征？（长短？流向？……为什么而有名？） 提问我们如何更清楚的认识这些著名的河湖？ ———借助地图； 可以用什么地图获取有效的信息？ 《世界地形图》《世界主要的河流湖泊》 列表法是重要的学习方法，合作探究完成表格 河流 世界长度排名 流向 注入海洋 所在大洲 尼罗河 亚马孙河 长江 密西西比河 （1）世界上流量最大的河是（ ）； （2）流量第二位的河是（ ）其流向是（ ）； （3）流经国家最多的河是（ ）其流向是（ ）； （4）含沙量最大的河是（ ）其流向是（ ） 说一说面积最大的湖泊是哪一个，面积最大的淡水湖泊是哪一个。你知道世界最深的湖泊是哪个？利用网络查找你最感兴趣的河流或湖泊（各一个）介绍死海地理位置 阅读咸海 阅读：咆哮的刚果河 世界之最 世界最长的河流是 世界水量最大的河流是 世界水量第二大河是 世界第三、中国第一大河是 世界第四长河是 世界上面积最大的淡水湖是 世界上面积最大的咸水湖是 世界上最深的湖泊是 2．河流下游的三角洲 请根据图判断湖泊和河流 提问：河流下游是什么地形？为什么会形成这种地形 完成填空 ①（ ） 三角洲，位于（ ）（国家）境内，濒临（ ）海，属于地中海 气候，是世界重要的（ ）（选择水稻、葡萄、长绒棉三者其一）产区。 ②（ ）三角洲，位于孟加拉境内，濒临（ ）湾，属于热带季风气候，是世界重要的（ ）（选择天然橡胶、黄麻、棉花三者其一）产区。 ③（ ）三角洲，位于（ ）（国家）境内，濒临（ ）洋，属于热带雨林气候，是世界重要的（ ）（选择木材、甘蔗、水稻三者其一）产区。 三、河湖对人类的意义 观看一组河流的图片和介绍 走遍世界去问河；盘点世界上对于人类生存最为重要的河流；世界各地的河流多姿多彩，如一条条美丽的缎带点缀着我们生存的大地，也影响着我们很多人的生活。 湄公河，干流全长4880公里，是亚洲最重要的跨国水系，世界第六大河流。这条河使得在东南亚大部分地区进行运输和农耕成为可能。在越南湄公河三角洲地区，大部分的经济是建立河流运输上的。 超过六千万人依赖湄公河（长2668千米，流域面积63万平方千粕及其支流的水源，支持他们的粮食、食水、运输及其他的日常生活 恒河用丰沛的河水哺育着两岸的土地，给沿岸人民以灌溉之利，用肥沃的泥土冲积成辽阔的恒河平原和三角洲，勤劳的恒河流域人民世世代代在这里劳动 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
