农业的分布 第1课时： 一、教学目标 知识与技能 读图说出水稻的分布特点； 读图说出小麦的分布特点； 读图比较，说出水稻的集中分布区与小麦的集中分布区有什么不同； 读图说出棉花、甘蔗、甜菜、油菜、花生的分布特点。 过程体验 读“我国水稻集中产区分布”图、“中国行政区划”图、“中国地形”图、“中国温度带”图、“中国干湿地区”图，结合水稻的生长习性，说出水稻集中产区所处的省级行政单位、地形区、温度带和干湿地区，完成填空，总结水稻的分布特点； 读“我国小麦集中产区分布”图、“中国行政区划”图、“中国地形”图、“中国温度带”图、“中国干湿地区”图，结合小麦的生长习性，说出小麦集中产区所处的省级行政单位、地形区、温度带和干湿地区，完成填空，总结小麦的分布特点； 列表比较水稻和小麦不同的集中产区，发现气候与农作物的地理联系； 读“我国棉花集中产区分布”图、“中国行政区划”图，完成填空，总结棉花的分布特点； 读“我国主要经济作物分布（一）、（二）”图，列表比较甘蔗和甜菜、油菜和花生不同的分布区，归纳气候与这些农作物的地理联系。 情感、态度与价值观 因地制宜的人地观 教学重难点 教学重点 读图说出水稻、小麦的分布地区，总结分布特点。 教学难点 总结水稻、小麦的分布特点。 教学设计 导入新课 教师展示“上海家庭晚餐”和“山东家庭晚餐”照片，提问：晚餐的主食有什么不一样？或展示“南方过年主食”和“北方过年主食”照片，提问：为什么南方过年要吃汤圆？而北方吃饺子？ 新课教学 省级行政区 地形区 温度带 干湿地区 气候类型 分布特点 水稻 小麦 读“我国水稻集中产区分布”图、“中国行政区划”图，说出，我国水稻集中产区主要分布在哪些省级行政单位？哪些省级行政单位没有水稻分布？ 师：农作物的分布区与该作物的生长习性和分布区的地理环境密切相关。水稻是一种喜温喜湿（板书）作物，适宜种植在热量和水源充足，灌溉便利的地区。那么我国哪些地区水热条件适宜，灌溉便利呢？ 读“我国水稻集中产区分布”图、“中国地形”图，说出，我国水稻集中产区主要分布在哪些地形区？完成表格填充。（长江中下游平原、四川盆地、江南丘陵沿江地区、浙闽丘陵沿海地区、两广丘陵沿江、沿海地区、东北平原沿江地区）这些地区在地形、地势上有什么特点？（以平原、丘陵为主，海拔较低，地势较平坦）对于水稻种植有何好处？（田地平整、灌排方便） 教师展示“我国的温度带、耕作制度与主要农作物”表格，提示气候与农作物分布的关系。 读“我国水稻集中产区分布”图、“中国温度带”图、“中国干湿地区”图、“中国气候类型”图，说出我国水稻比较集中的产区所处的温度带（亚热带、热带）、干湿地区（湿润地区）和气候类型（亚热带季风气候、热带季风气候）区，完成表格填充。 过渡：师：完成表格填充后，我们通过填空来归纳地形、气候与水稻分布的关系。 水稻主要分布在海拔较___（低/高），地势较_____（平坦/陡峭）的_____、_____（填写地形名称）地区，以及在其生长期内气候_____（冷凉/暖热）、_____（干燥/湿润）的_____、_____（填写气候类型名称）地区。 过渡：师：水稻是我国首要的粮食作物，其播种面积和产量均居我国粮食作物的第一位。小麦是我国第二大粮食作物，其播种面积和产量都仅次于水稻。（展示农作物图片）下面我们来看小麦在我国的主要分布地区。 读“我国小麦集中产区分布”图、“中国行政区划”图，说出我国小麦集中产区主要分布在哪些省级行政单位？ 读“我国小麦集中产区分布”图、“中国地形”图，说出我国小麦集中产区主要分布在哪些地形区？完成表格填充。（华北平原、山东丘陵、东北平原、祁连山脉北麓、天山山脉南北、四川盆地部分地区） 读“我 ... ...
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