
5.2农牧区的环境问题及其治理 一、导入 【教师】有多少同学来自农村或者说去过农村? 【学生】回答 【教师】那么现在的农村在环境上和从前有什么不同吗? 【学生】回答(河水没从前清澈,垃圾比较多等) 【教师】老师来自农村,从前农村的小河清澈见底可以在里面自在游泳,到现在我看到的河水浑浊不清,连碰都不愿碰。就从这河流上来看,农村的环境存在着很大的问题。那么今天我们就来学习“5.2农牧区的环境问题及其治理”。 二、农村的环境污染 ①农村环境污染及治理 【教师】上节课我们提到由于我们城市的发展,使城市在环境上面临很大的难题。而我国环境污染已经由城市蔓延到农村。我们一起来看看。PPT2 那么造成农耕区环境问题的主要来源是是什么? 【学生】回答(①农业生产造成的水污染及土壤污染;②由于小城镇和农村聚居点的基础建设滞后产生的生活污染;③乡镇企业布局不当、治理不够产生的工业污染) 【教师】这是在干什么?你见过吗? 【学生】回答(农村烧秸秆) 【教师】在秋季,从前经常能见到焚烧秸秆的现象,为了省事。这是2009年9月23日,山东省滨州市邹平县城郊农田里焚烧的秸秆造成居民楼被“大雾”笼罩。 秋季是农作物秸秆焚烧的多发期,一些地方采取大面积、集中焚烧的方式,不但造成大气污染和安全隐患,也直接造成耕地质量下降,影响农业收益,导致城市空气质量严重下降。 现在国家也意识到了焚烧秸秆的危害性,制定了一些法律来控制烧秸秆这些现象,但是你们有什么更好的办法制止这一行为,处理这些秸秆呢? 【学生】回答(编制手工艺、转化成其他能源如发电、沼气、喂牲畜等) 【教师】那么我们来看看今年报道的一则新闻关于“秸秆变成秸秆煤”PPT5 【学生】新闻了解 【教师】希望秸秆煤能得到推广,为农村环境出一份力。 而且由于农村监管力度不够,很多乡镇企业睁一只眼闭一只眼,将污水未经处理排放。在看农村的生活垃圾,虽然有专门的人员来收,可是最终都倒入了河中。 那么对于这一现象,你认为该怎么做,如何来处理农村的生活垃圾呢? 【学生】出谋划策 【教师】农村生活垃圾得不到及时处理,不仅影响到村容村貌,还严重影响农村的生产生活和可持续发展。垃圾长期存放于村舍旁边,病菌滋生,影响农民身体健康;垃圾堆在水渠里、田间地头,影响的不仅是生产,还污染环境,会进一步加剧地表水和浅层地下水的污染。我们来看看,有些农村是如何来处理这些生活垃圾。 有的几个农村将垃圾集中处理,有的农村自己新建专用的焚烧炉、垃圾处理窖。 ②绿色壁垒 【教师】我国是一个农业大国,每年都有大量农产品出口,却因为农业产品中还有农药残留物的缘故,是不少农产品出口受到一些发达国家的“绿色壁垒”。 什么是绿色壁垒,先来了解一下。 绿色壁垒是指进口国为保护生态环境、人类及动植物健康,通过制定一系列技术性标准和法规,对来自国外的产品或服务加以限制或禁止的贸易保护措施。可分为广义的和狭义的。广义的绿色壁垒包括善意的绿色壁垒和恶意的绿色壁垒。狭义的专指恶意的绿色壁垒。 一起来看一下书本P101阅读“我国研制纯生物农药应对‘绿色壁垒’” 【学生】阅读 【教师】通过阅读一方面我们发现我国的农产品的确由于大量农药、化肥而受到污染,并使农产品出口受到影响;另一方面让学生了解通过高科技可以解决农产品受到污染的问题。 三、生态农业方兴未艾 ①生态农业 【教师】在刚才学习中,我们了解到农村本身会产生很多污染源,应该有效控制,如合理使用化肥、农药,加强畜禽粪便管理里,回收利用塑料薄膜,等等。并且还应该大力推广生态农业,那么什么是生态农业呢? 【学生】阅读书本P71“猪———沼———蔬菜”生态业模式总结 【教师】生态农业就是一种强调生态环境保护、高校、无 ... ...
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